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Prevén altos índices de deserción educativa en la provincia por la pandemia

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A menos de dos meses de que concluya el año lectivo, la atención de las autoridades educativas está enfocada en la recolección de datos que permitan establecer con claridad el impacto de la pandemia en la educación en la provincia.

A nivel nacional, el Ministerio de Educación calcula que cerca de 1.800.000 estudiantes abandonaron el sistema durante la pandemia, el 54% pertenece al nivel secundario (1.014.414 adolescentes y jóvenes), el 40% al nivel primario (751.446 niños/as), y el 6% al nivel inicial (104.746 niños/as).

En sus estimaciones, la cartera educativa hace proyecciones nacionales y no discrimina por distritos, por lo que resulta imposible aproximarse a la realidad del panorama de la educación en la provincia.

“La pandemia dejó un desastre”, dijo a La Voz de Misiones Estela Genesini, titular del gremio Unión de Docentes Nueva Argentina de Misiones (Udnam).

La sindicalista afirmó que en el gremio creen que la pandemia repercutió en el número de estudiantes matriculados en 2021 en todos los niveles educativos.

Genesini dijo que acceder a información que muestre claramente cómo está la educación en la provincia “es muy difícil en este momento”.

“El Consejo (General de Educación de la Provincia) debería tener esa información, pero es difícil acceder a ella, y mienten mucho”, señaló.

Desde el CGE, su titular Juan Alberto Galarza le contestó a Genesini. “Los datos que construyo y analizo los comparto siempre en mis presentaciones”, dijo el funcionario a LVM.

“La fortalezas y debilidades que tenemos en el sistema educativo son públicos”, indicó.

Sin embargo, desde el Consejo y la cartera educativa provincial se argumenta que la información estará disponible a fines de noviembre, cuando se concluya la carga de datos del Relevamiento Educativo Anual (RE), cuya etapa de consulta terminó a mediados de septiembre.

El RE es un censo que se realiza desde hace más de diez años en Misiones, y que en conjunto con el programa Legajo Único del Alumno (LUA), permitirá saber cuántos chicos abandonaron la escuela durante la pandemia, y las razones de tales deserciones.

Menos matrículas

El Relevamiento de 2020 contabilizó un total de 423.382 matrículas educativas, 51.855 en el nivel inicial, 184.404 en el nivel primario, y 98.084 en el secundario, y que incluye también a estudiantes de la educación especial y formación profesional.

Es probable, como señaló Genesini, que este año el número de matriculados en todos los niveles sea inferior, y los niveles de abandono escolar sean verdaderamente alarmantes.

El año pasado, la Dirección de Enseñanza Secundaria estimaba en un 10% del total la cantidad de estudiantes secundarios que habían perdido todo vínculo con el sistema en los primeros meses de la pandemia, lo que equivale a cerca de 10.000 adolescentes.

Si se traslada este porcentaje al total de inscriptos de 2020 en todos los niveles, las proyecciones hablan de unos 42.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes mayores de 18 años en esta situación.

Sin embargo, las autoridades creen que la vuelta de la presencialidad podría contribuir al paulatino regreso de quienes abandonaron el sistema.

De totas maneras, el fondo federal “Volvé a la Escuela”, de 5.000 millones de pesos y administrado por el Ministerio de Educación, buscará a las alumnas y alumnos que dejaron la escuela promoviendo su regreso a las aulas.

Razones del abandono

En la cartera educativa provincial se argumenta que la deserción escolar puede obedecer a múltiples razones, entre las que prevalecen los motivos económicos, acentuados durante la pandemia, y problemas de acceso a internet.

Un informe del Observatorio Argentinos por la Educación, divulgado a fines de marzo de 2020, cuando ya las clases se habían pasado a la modalidad virtual, describía la precaria situación de la educación en el país en relación con la conectividad, y anticipaba de alguna manera la deserción educativa que ahora se busca establecer.

El trabajo apuntaba que el 19,5% de los alumnos de primaria, y el 15,9% de los secundarios, no tienen acceso a internet en el hogar, lo que limitaba enormemente sus oportunidades de seguir el hilo del proceso de aprendizaje.

El informe está basado en las respuestas de los estudiantes a los cuestionarios complementarios de las pruebas Aprender y el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiante (PISA).

Un tercio sin internet

El trabajo del Observatorio también encontró “grandes disparidades en el nivel de conectividad de las provincias” argentinas.

El informe ubica a Misiones entre las siete provincias donde tres de cada 10 estudiantes de primaria no tienen acceso a internet, junto a Santiago del Estero, Formosa, San Juan, Catamarca, Chaco y Corrientes.

También entre las provincias con la mayor cantidad de estudiantes secundarios sin conexión, junto a Salta, Catamarca, Formosa, Corrientes, Jujuy, San Juan, Santiago del Estero y Chaco.

Los investigadores advirtieron que “en el contexto de la pandemia solo los niños con PC y banda ancha acceden al contacto en línea con el docente y a las plataformas educativas”.

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Presentan proyecto de ley por la memoria democrática y contra el negacionismo

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En el marco de los 50 años del último golpe de Estado, el Partido Agrario y Social (Pays) presentó un proyecto de ley con el objetivo de prevenir, erradicar y sancionar, las conductas públicas de negación, justificación o reivindicación manifiesta del terrorismo de Estado, cometidas entre el 6 de noviembre de 1974 y el 10 de diciembre de 1983 en la República Argentina.

Las penas serían alcanzadas por quienes presenten algunas de estas conductas en el ámbito de la función pública provincial, incluyendo también cualquier tipo de glorificación, apología, banalización, relativización o minimización de la violencia ejercida contra civiles durante la dictadura, la cual se tradujo en “genocidio, crímenes de lesa humanidad, desaparición forzada, tortura, apropiación de niñas y niños y demás violaciones a los derechos humanos”. 

Titulada Memoria Democrática, Prevención del Negacionismo y Defensa de la Función Pública, la iniciativa fue impulsada por más de una treinta organizaciones de Derechos Humanos, movimientos sociales, partidos políticos, sindicatos, agrupaciones estudiantiles, colectivos universitarios, entre otros espacios del campo popular en Misiones.

A su vez, se enmarca en las leyes reparatorias vigentes en el país, como la 24.043 y 24.411, por lo que busca “proteger la memoria democrática, la dignidad de las víctimas, a sus familiares, los sitios y símbolos de memoria y las garantías de no repetición”.

En su artículo segundo, define una conducta negacionista como “toda manifestación pública, deliberada e inequívoca, realizada por cualquier medio oral, escrito, gráfico, sonoro, audiovisual, radial, televisivo, telefónico, digital o tecnológico, en forma presencial o remota, que niegue, justifique, reivindique, glorifique, apruebe, banalice, relativice o minimice de modo manifiesto estos hechos”.

En lo que refiere a “manifestación pública”, abarca toda expresión accesible a una pluralidad indeterminada o determinable de personas, o difundida a grupos, listas, canales, comunidades, cursos, aulas, foros, reuniones, medios de comunicación o espacios abiertos o cerrados, sitios web, blogs, foros, plataformas digitales, redes sociales, servicios de mensajería instantánea o equivalentes, tales como WhatsApp, Telegram u otros similares.

También hace referencia a la “simbología”, por lo que quedaría prohibida la exhibición, instalación, difusión, reproducción, utilización o circulación, en contextos institucionales u oficiales, de emblemas, imágenes, signos, inscripciones, objetos, vehículos, montajes, escenificaciones o referencias que, por su contexto, significado o modo de utilización, “resulten inequívocamente aptos para reivindicar, legitimar, humillar, intimidar o amenazar en relación con el terrorismo de Estado y sus perpetradores”.

Finalmente, hace referencia a los sitios protegidos de memoria, archivos, placas, señalizaciones, murales, monumentos, nombres, homenajes, emblemas, organismos y referentes individuales o colectivos vinculados a la lucha por la Memoria, la Verdad y la Justicia en la Nación y en la Provincia de Misiones.

Al mencionado proyecto, adhirió la Asociación Nacional de Ex Presos Políticos de la República Argentina, el Equipo Misionero de Derechos Humanos, Justicia y Género (EMIDH), el Movimiento Ecuménico por los Derechos Humanos – Misiones, Patria Grande – Misiones, Unidad Popular, la Corriente Clasista y Combativa (CCC), el Partido Solidario, el Espacio Chacabuco, Libres del Sur, el Partido Comunista Revolucionario, entre otras organizaciones.

Al mismo tiempo, propone como obligatoria la capacitación, periódica y permanente en derechos humanos, memoria democrática, terrorismo de Estado, garantías de no repetición y memoria histórica misionera para todas las personas comprendidas dentro la administración pública. 

Según consta el documento, estas capacitaciones deberán incluir, como mínimo, el proceso argentino de Memoria, Verdad y Justicia; los juicios por crímenes de lesa humanidad y el derecho a la verdad; el marco constitucional y convencional de los derechos humanos; la historia provincial vinculada al terrorismo de Estado, sus víctimas, sobrevivientes, organizaciones sociales, agrarias, estudiantiles, religiosas y de derechos humanos, entre otros puntos. 

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Denuncian abandono de persona en geriátrico de Corpus Christi

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En el mes de febrero fue denunciado un caso de abandono de persona contra el geriátrico San Francisco de Asis, en la localidad misionera de Corpus Christi, donde se encuentra albergado un hombre de 71 años que presenta un estado de “vulnerabilidad en salud y movilidad física”, según el denunciante.

La presentación policial fue radicada ese mismo mes en Jardín América, por lo que las autoridades correspondientes arribaron al hogar, ubicado sobre calle Francisco Gali, entre Padre Adolfo y Pedro Fontana, para constatar y notificar a las autoridades municipales, a cargo del jefe comunal, Manuel Benítez, y al área de Desarrollo Social, representado por Rosana Quintana.

Sin embargo, a un mes y medio de dar conocimiento de la situación, Luis Sanabria, titular de la Fundación Ayudanos a Ayudar, en diálogo con La Voz de Misiones, aseguró que “no hubo resultados positivos“.

Inicialmente, el hombre había sido “rescatado” por Sanabria, de una vivienda precaria situada a la vera del río Paraná, donde no contaba con ningún servicio. “Lo llevamos dos semanas a un taller mecánico mientras se conseguía un lugar estable, que es el geriátrico dónde ahora casi lo dejan morir”.

Y continuó: “Después de una semana se lo pudo visitar por insistencia y fue encontrado en un estado peor del que lo habíamos rescatado y por segunda vez procedimos a dar aviso al intendente, a la trabajadora social y a la comisaría del municipio, quienes se negaron a cooperar”.

Sobre lo que ahondó: “Terminaron poniendo mil excusas para no cumplir con sus deberes constitucionales, por lo cual procedimos nuevamente con intervención de Desarrollo Social y acceso a la Justicia de Posadas para resguardar la vida del ciudadano afectado”.

Por estas horas, desde la mencionada fundación solicitan que se hagan las investigaciones correspondientes y, de no tener respuesta favorable, elevarán la denuncia a la Corte Suprema de Justicia de la Nación: “Esto no es solo un caso aislado. Sucede en distintos municipios de la provincia“, alertó Sanabria.

Ramón Benítez Ferreyra fue encontrado en un deplorable estado de salud dentro del hogar

Búsqueda de respuestas

A fin de resolver la problemática, el presidente de Ayudemos a Ayudar emitió una nota dirigida a la Cámara de Representantes, particularmente al diputado Ramón Amarilla, a fin de plantear la denuncia y solicitar “intervención en carácter de urgencia”. 

En el documento, alegó que los hechos registrados “podrían constituir delitos por parte del intendente Manuel Benítez y Rosana Quintana, directora de Desarrollo Social del municipio de Corpus Christi, en los actos de, (art.106) abandono de persona,( art.248 cp.) incumplimiento de deberes de funcionario público y abuso de autoridad, (art. 172) hostigamiento y (art. 212) incitación a la violencia colectiva“, según consta el Código Penal de la Nación Argentina.

Al mismo tiempo, sostiene que la institución “ha tomado intervención en diversas situaciones vinculadas a personas adultas mayores en estado de vulnerabilidad extrema, quienes se encontraban sin documentación, sin asistencia adecuada y en condiciones que ponían en riesgo su salud y su vida, habiendo sido alojado en este caso al ciudadano Ramón Benítez Ferreyra (71), en el establecimiento geriátrico San Francisco de Asís a cargo de Liliana diturbide”.

Sobre esta última, señala: “No sólo cometió el delito de abandono de persona violando el ( art.106) del Código Penal, sino también violando el (art.3 de la ley 23.592) por discriminación de personas”.

Finalmente, concluye: “Pese a haberse puesto en conocimiento de las autoridades municipales, y particularmente del intendente local, así como del personal de asistencia social y la comisaría dependiente del municipio; no se habrían adoptado en tiempo y forma las medidas necesarias para garantizar la protección de las personas afectadas, persistiendo situaciones de abandono, falta de atención médica adecuada y demoras en la gestión de traslados a centros de mayor complejidad, incluso en casos donde existía riesgo cierto para la vida”.

En este marco, la asociación civil solicitó la inmediata investigación de los hechos, la adopción de medidas urgentes para garantizar la atención médica, la protección de las personas afectadas y determinar la eventual responsabilidad de funcionarios públicos intervinientes, incluyendo autoridades municipales.  

Trasladaron a adultos mayores tras clausura de geriátrico en Posadas

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A una semana del reclamo al CGE, directora da clases en Neni 2067 de Concepción

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El pasado viernes 13 de marzo, un grupo de padres se acercó al Consejo General de Educación (CGE) a fin de reclamar por el inicio del ciclo lectivo en la sala de 4 del Núcleo Educativo de Nivel Inicial (Neni) 2067 de Concepción de la Sierra, por lo que la directora Margarita Sadaniowski comenzó a dar clases el pasado lunes.

En su reclamo, los tutores cuestionaron la imposibilidad de iniciar las clases, debido a que la maestra que prestó servicios en dicha institución en los últimos tres años, no acudió durante las dos semanas que transcurrieron desde el inicio del ciclo lectivo.

Por ese motivo, el pasado viernes, los padres de los 20 niños que debían comenzar la salita de 4 años, se presentaron en la sede posadeña del CGE para plantear la irregularidad y reclamar el nombramiento de la suplente correspondiente para comenzar las clases.

La sorpresa de los padres surgió el lunes pasado, cuando ante la ausencia de la docente titular y de la suplente, quien con tiza en mano decidió hacerse cargo del dictado fue la propia directora Sadaniowski.

Consultada por La Voz de Misiones, la madre de un estudiante, confirmó: “Hasta el momento no se nombró maestra suplente y por eso comenzó la directora a dar clases mientras esperan el nombramiento”.

Al respecto, reparó: “Supuestamente, si no hay maestra ella tiene que dar clases, pero a mí me parece que ya no tiene edad para ejercer como maestra y debería dar el lugar a alguien capacitado para el nivel incial”.

De esta manera, los niños lograron iniciar su ciclo lectivo, pero continúan aguardando que desde el área educativa correspondiente nombren a una suplente para continuar con el dictado de clases.

Al ser consultada por LVM, la titular del CGE, Daniela López, alegó a la regularización de la situación en el transcurso de esta semana, sin embargo, hasta la fecha no hubo avances.

Sala de 4 sin docente en Neni 2067 de Concepción: “Hay 20 niños sin clases”

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