Prensa Institucional
Familias del sector 508 Viviendas de Itaembé Guazú reclaman a la provincia que culminen obras de la Escuela 960
Las familias que habitan en el barrio Itambé Guazú, de Posadas, reclaman que el Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (Iprodha) y el Ministerio de Educación, culminen con las obras de la Escuela 960, ubicada en el sector 508 Viviendas que se encuentra a medio construir.
Hicieron llegar esta preocupación al Bloque Parlamentario Tierra, Techo y Trabajo, junto con una nota en la que recolectaron cientos de firmas, y el diputado Martín Sereno, a través de un proyecto de comunicación solicitó al Poder Ejecutivo que gestione los medios necesarios -ante los organismos provinciales que correspondan- para que reactiven las obras del establecimiento, cuya construcción comenzó hace seis años y no avanza.
Los alumnos y alumnas de la Escuela 960 actualmente concurren a la Escuela Especial 43, ubicada también en Itaembé Guazú pero a una distancia de 12 kilómetros de las 508 Viviendas, por lo que las familias deben sortean varias condiciones desfavorables para concretar la asistencia de sus hijos e hijas.
Entre ellas las situaciones climáticas y la distancia que les significa un cambio en sus hábitos alimentarios, ya que para llegar deben salir de sus casas con más de una hora de anticipación, tanto para cumplir con el turno de mañana como el de la tarde. Muchas veces el alumnado realiza ese recorrido sin desayunar o almorzar, y con ese déficit luego tienen que estudiar.
Explosión demográfica y pocas escuelas
El legislador sostuvo que el “barrio 508” -como se lo conoce dentro del complejo de viviendas de Itaembé Guazú- es muy popular y numeroso, con familias que en el último tiempo fueron relocalizadas en viviendas sociales, lo que indudablemente significa una solución habitacional.
“Pero el número de casas que se entregaron en Itaembé Guazú en general, no se condice con la capacidad de escuelas que existen en el barrio. La demanda se genera por la explosión demográfica y porque el crecimiento del sector escolar existente, no alcanza para dar respuestas a las familias del barrio. Y eso obliga a que muchos y muchas estudiantes tengan que trasladarse hasta la Escuela Especial 43 ubicada a 12 kilómetros del barrio 508, con los inconvenientes mencionados”, indicó Sereno.
Además, la Escuela 43, tampoco cuenta con las condiciones edilicias para recepcionar la demanda de tanta matrícula, y muchas veces las clases son impartidas en aulas improvisadas en los pasillos de la edificio escolar.
Por todos estos problemas, hay deserción y la no escolarización de los niños y niñas del barrio 508, trae aparejado no obtener la libreta escolar que junto con la sanitaria son exigidas por Anses para abonar la Asignación Universal por Hijo.
“Acompañamos el justo reclamo de las familias”
El bloque TTT acompaña el reclamo de los padres, y en consecuencia Sereno solicitó que se reactive la obra de la escuela -que lleva seis años de atraso- con el tiempo necesario para que esté lista en el inicio del ciclo lectivo 2022.
“Por lo que vimos al recorrer la zona, falta muy poco poco para terminar la escuela. Con esta iniciativa legislativa queremos dar el impulso para la construcción de lo que está pendiente como los baños, el patio interno, la futura recepción, la distribución de las aulas y la vereda”, enumeró.
La culminación de las obras de la Escuela 960 beneficiaría no sólo a las familias del barrio 508, sino a las del Sur de Misiones, Nemesio Parma y Cruz del Sur. Los padres presentaron notas con firmas en diferentes organismos provinciales, y esperan la respuesta que permita que sus hijos e hijas puedan inscribirse para el año próximo, y se termine con la incertidumbre que genera en las familias y en la comunidad educativa en general.
Convenio entre Nación y provincia
Las obras del sector 508 de Itaembé Guazú donde está ubicada la escuela, comenzaron después de la firma de un convenio entre el Gobierno nacional -en los últimos meses de la presidencia de Cristina Fernández- y la provincia.
A través de ese acuerdo, Nación se comprometía a financiar el 70% de las obras y el Iprodha el 30%. Todo iba bien hasta que asumió Mauricio Macri que cambió las condiciones del convenio y la Nación sostuvo que sólo financiaría el 50% y el resto debía hacerlo el Gobierno provincial; pero no se cumplió.
Hace unos meses la Nación volvió a reactivar la financiación, y de ahora en más continuar con la ejecución de la construcción está en manos del organismo provincial.
Prensa Institucional
Alem contará con oficina de defensa al consumidor
Mediante una conferencia a través de las redes sociales de la municipalidad local, el intendente de Leandro N. Alem, Matías Sebely, anunció que desde el 1 de octubre se habilitará dentro del edificio municipal una oficina tendiente a recibir información y reclamos que tengan los vecinos de la ciudad y que puedan ser competencia de esta área que es parte ministerio de Acción Cooperativa, Mutual, Comercio e Integración del gobierno de la provincia.
En ese sentido, fueron parte de la presentación oficial de dicha oficina el Director de Defensa al Consumidor de Misiones, Alejandro Garzón Maceda, quien puso de manifiesto el compromiso del jefe comunal en acercar esta herramienta a la ciudadanía.
La oficina local estará a cargo del abogado Sergio Ramírez y estará ubicada en el cuarto piso del edificio de la Municipalidad y atenderá al público de lunes a viernes en el horario de 7 a 12, donde según el letrado tendrá como principal objetivo “brindar asistencia y orientación a los ciudadanos en temas relacionados con la defensa de sus derechos como consumidores”.
Por su parte, Sebely destacó la importancia de contar con este nuevo espacio en la ciudad, subrayando que “es fundamental que los vecinos tengan un lugar al cual acudir para defender sus derechos como consumidores” y agregó que desde su gestión pretenden estar “innovando continuamente y la nueva oficina busca ser un punto de referencia y apoyo para todos aquellos que necesiten asesoramiento y protección en temas de consumo”.
Para más información, los interesados pueden dirigirse directamente a la oficina o comunicarse con el área correspondiente a través de los canales habituales de contacto de la Municipalidad donde “pretendemos cada día simplificar más la relación de los vecinos con su estado municipal y que ese tiempo que antes le llevaba horas de trámites esté al alcance de la mano, es la forma que creemos nos va a permitir crecer de verdad como ciudad” remataba el alcalde.
Prensa Institucional
Estudiantes argentinos son finalistas de la competencia Tech4Good de Huawei
En el marco de la cumbre “Semillas para el Futuro 2024″, competencia de Huawei, en América Latina y el Caribe, los jóvenes fueron elegidos entre 28 equipos por su proyecto LI+, una solución que busca aminorar el impacto de la extracción masiva de litio y viajarán a Shenzhen, lugar de nacimiento de la compañía para la competencia mundial.
La Unesco y Huawei, compañía privada líder en infraestructura de tecnología de la información y las comunicaciones (TIC), llevaron a cabo la Cumbre de América Latina y el Caribe Semillas para el Futuro 2024, un evento que reunió a 150 estudiantes destacados de la región. Este emblemático programa, el cual se celebró en El Salvador del 25 al 31 de agosto, ofreció a jóvenes una plataforma para el aprendizaje, la innovación y la creación de soluciones tecnológicas sostenibles, con la posibilidad de ganar un viaje a China.
Allí, como parte de la semana de intercambios, tuvo lugar la competencia “Tech4Good”, diseñada para ayudar a conocer las últimas tendencias en digitalización y explorar cómo las tecnologías digitales pueden abordar problemas sociales comunes. Su objetivo es concientizar a los estudiantes sobre los desafíos que enfrenta el desarrollo sostenible local, ayudarlos a utilizar las habilidades de TIC que aprenden para explorar soluciones que sean viables tanto técnica como comercialmente, y ayudarlos a convertir sus sueños en realidad mediante una capacitación intensiva.
Premiación Tech4Good: ¡Argentina en lo más alto!
Alejandro Simonutti y Lourdes Ríos, de la Universidad Nacional de Rafaela; Lautaro Marquez Locaso, de la Universidad Nacional de Entre Ríos y la correntina Nahiara Orgoñ, de la UTN Resistencia fueron el equipo ganador de la competencia gracias a su revolucionaria idea “LI+”, que aborda un desafío ambiental y ofrece una solución innovadora frente a la extracción masiva de litio.
Gracias a la inteligencia artificial y mediante computer vision, busca clasificar las baterías de litio, analizar sus componentes y diagnosticar si pueden ser reutilizadas o recicladas. Con ello, se busca reducir el impacto ambiental, promoviendo un manejo más sostenible de estos residuos y contribuyendo al desarrollo de una economía circular.
Al respecto, Mitchell Zhang, CEO de Huawei Argentina, Uruguay y Paraguay, saludó al equipo ganador y extendió su felicitación: “En un mundo en constante cambio es fundamental que pongamos un énfasis renovado en la importancia de la educación, siendo la formación en tecnologías de vanguardia una prioridad para nosotros. Argentina es un país lleno de talentos a lo largo y ancho de su territorio y nuestra misión es ofrecerles un espacio para el desarrollo de todo su potencial, ¡felicitaciones LI+, esto recién comienza!”.
Por su lado, Michael Xue, vicepresidente de Huawei América Latina y el Caribe, hizo hincapié en la inversión que lleva adelante la compañía en materia de formación de talentos: “Hasta ahora, hemos invertido más de 10 millones de dólares en estos programas, ayudando a más de 300 mil personas de más de 20 países de la región a mejorar sus habilidades digitales”. Continuó, “En los próximos tres años, la Unesco y Huawei lanzarán una nueva cooperación estratégica en la región, centrándose en el desarrollo del talento digital en TIC. Esto es parte de nuestros esfuerzos continuos para ayudar a cultivar un desarrollo más amplio del talento digital, y esperamos que estos esfuerzos beneficien a 3000 estudiantes y jóvenes más”.
Durante la ceremonia de clausura se desarrolló un panel de discusión liderado por Romina Kasman, jefa de educación de la UESCO en Centroamérica, Colombia y México y conformado por los panelistas Alejandro Martínez, Decano de la Facultad de Ingeniería, Universidad de Buenos Aires, Argentina; Paula Ferrari, Directora de Comunicaciones y Marketing, GSMA LATAM; Germán Galván, Director de Comunicación, Organización Internacional de Jóvenes para Iberoamérica (OiJ) y Herik Germán Valles Vaca, Director Ejecutivo de Innovación Académica, ANUIES, México. Compartieron ideas para Garantizar la diversidad y la inclusión en el desarrollo del talento digital en la región.
Semillas para el Futuro, 10 años innovando en América Latina y el Caribe
Desde su lanzamiento en 2014 en América Latina, el programa Seeds for the Future ha capacitado a más de 2,100 estudiantes de 20 países, brindando formación en tecnología de vanguardia y promoviendo un intercambio cultural enriquecedor. Con la expansión del programa a través de la iniciativa Seeds for the Future 2.0, Huawei se compromete a invertir 150 millones de dólares hasta 2026, beneficiando a más de 3 millones de jóvenes en todo el mundo.
La Cumbre en América Latina y el Caribe “Semillas para el Futuro 2024” reafirmó el compromiso de Huawei y la Unesco con la creación de un ecosistema digital inclusivo en América Latina, donde el talento joven se prepara para liderar el cambio hacia un futuro tecnológico más equitativo y sostenible.
Prensa Institucional
Con la entrega de la llave de la ciudad, comenzó la estudiantina en Alem
Al ritmo de la canción que recuerda a “los que lo son” y “los que lo fueron antes”, este lunes, estudiantes de quinto año -de distintas casas de estudio- recibieron “la llave de la ciudad” en manos del intendente de Leandro N. Alem, Matías Sebely, quien selló el inicio oficial de la estudiantina en esa localidad.
Acompañados por docentes, familiares y amigos, los estudiantes de distintas escuelas secundarias de Alem desplegaron un colorido desfile sobre la mítica avenida Belgrano hasta converger en una plaza, donde recibieron la lleve de la ciudad.
Todo comenzó con la “pre fiesta” del domingo último, donde en la plaza del bicentenario los quintos años hicieron la presentación de sus buzos de egresados y fue el momento de mostrar ante cientos de sus pares, junto al público que llegó al lugar, sus estandartes y banderas que los identifica.
Para esta oportunidad, el alcalde decidió romper la lógica de una dirección específica de este segmento etario para formar el Consejo de la Juventud integrado por la Unión de Estudiantes Secundarios (UES) y distintos grupos vinculados al sector, designando como coordinadores a Juan Pablo “Juampi” Ramírez y Melany Osores.
Caritas felices
Casi parafraseando a la historia del Ave Fénix, lo que parecía haberse perdido en el tiempo resurgió a la vista de una ciudad que lo recibió con gran algarabía y esperanzas de rememorar las grandes fiestas que dieron el rótulo de ser la “Capital de la Alegría” a Leandro N. Alem.
Pasadas las 19 de ayer, cientos de estudiantes se agruparon al inicio de la avenida Belgrano, en inmediaciones de la plazoleta General San Martín para iniciar una marcha de unos 1200 metros hacia la plaza del Bicentenario.
El desfile fue encabezado por un cuerpo de baile del Instituto Espíritu Santo y delante de ellos la reina, el rey, princesas y príncipes de los estudiantes regalaban destreza y coordinación de la mano de muñecos caracterizando a Homero Simpson y Los Minions despertando así el asombro de quienes necesariamente hacían un alto en sus actividades para verlos.
Celular en mano para las fotos, los vivos en redes o solo salir de los locales comerciales para aplaudir y disfrutar, fueron la constante de los cientos de vecinos que a la tardecita noche del lunes mostraban entre emociones y caras de felicidad ese acompañamiento y aprobación que recibían de ellos los jóvenes.
Llave, batucada y baile
Eran poco más de las 20 cuando arribaron todos a la plaza del bicentenario y, de la mano de Sebely, un grupo de estudiantes recibieron la llave de la ciudad, cumpliendo así uno de los simbolismos que atrae a los chicos y chicas. “Disfruten con responsabilidad”, decía el alcalde rodeado de decenas de estudiantes que alzaban una llave amarilla de un metro de alto que simbolizaba que desde ese momento Alem ya era comandada por los jóvenes.
A su vez, más de 5.000 personas fueron testigos de la presentación de los números del Instituto Janssen de Posadas, quienes llevaron todo su esplendor para compartir con la gente de Alem e hicieron mover multitudes, saltando al ritmo de sus tambores y redoblantes.
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