Prensa Institucional
Directora nacional de Educación Cooperativa y Comunitaria recorrió EPI y centros educativos del Movimiento Evita
En Misiones existen una gran cantidad de Espacios de Primera Infancia (EPI) y centros de apoyo educativos que brindan contención a niñas y niños en barrios populares. El Movimiento Evita y Tierra, Techo y Trabajo sostienen unos 200 en toda la provincia, y en ellos trabajan cerca de 400 personas con mucho compromiso.
Esta tarea fue declarada de Interés Provincial -en la sesión del jueves- por la Cámara de Diputados, que también votó su beneplácito, a través de un proyecto de Martín Sereno, titular del Bloque Legislativo TTT.
El diputado destacó en el recinto, que estos espacios fueron visitados semanas atrás, por la responsable nacional de Experiencias de Educación Cooperativa y Comunitaria del Ministerio de Educación, y consideró que son fundamentales porque en ellos se contiene, socializa, educa, cuida y se brinda afecto a niños y niñas de entre 45 días y 4 años.
Funcionan más de uno por municipio, son gratuitos y brindan la posibilidad a madres y padres de trabajar o realizar otras actividades porque saben que sus hijos e hijas estarán bien cuidados, y permiten además que cuando lleguen al nivel primario tengan una preparación.
“Sabemos que en las localidades hay guarderías, pero suelen ser particulares y muchas veces no pueden costearse, porque para los padres y madres, pagarlas equivale el costo de lo que ganan en un día de changas”, explicó Sereno.
“La educación transforma realidades”
En el marco de una visita oficial a Misiones, la directora de Experiencias de Educación Cooperativa y Comunitaria del Ministerio de Educación de la Nación, Natalia Peluso, recorrió junto a Natalia Corral, diferentes EPI, centros y espacios de terminalidad educativa y alfabetización para jóvenes y adultos coordinados por el Movimiento Evita.
Se reunió con los y las educadoras comunitarias de la zona sur, proponiendo estrategias que acompañen las trayectorias educativas de chicas y chicos de barrios populares, poner en valor y fortalecer las experiencias de educación que surgen muchas veces ante la tardanza del Estado en llegar a algunos lugares del país, especialmente en el Nivel Inicial al que hay que garantizar la cobertura plena.
La funcionaria valoró las acciones de la comunidad que se organiza y brinda respuestas. “Tratamos de ordenar ese mundo que a nivel nacional es muy grande, y pensar formas para caminar hacia la institucionalización de esas experiencias territoriales”, dijo.
Reconoció que en muchas provincias del país -Misiones es una de ellas- hay más espacios comunitarios que oficiales para la primera infancia. “Los jardines están lejos de garantizar la cobertura total de la matrícula, y en la mayoría de las provincias los EPI se organizan comunitariamente, y en algunos casos son acompañadas por el Ministerio de Desarrollo Social”, subrayó.
Por eso -manifestó- es importante fortalecer esos espacios y considerar que la educación es un derecho, y tengan o no docentes trabajando en los lugares, deben formarse pedagógicamente para garantizar ese derecho que es constitutiva de los sujetos, y consideró importante tener esa mirada.
“El Estado nacional valora la educación comunitaria”
En ese sentido, desde el organismo que dirige la pedagoga, buscan acompañar en la formación de todas las educadoras comunitarias para que sigan estudiando, y para que los contenidos que enseñan a niños y niñas tengan un valor y reconocimiento del Estado.
“Desde el Instituto Nacional de Formación Docente, tenemos capacitaciones virtuales y presenciales también para educadores comunitarios. En la recorrida por Misiones vimos mucha organización en los espacios educativos donde nuestras compañeras y compañeros planifican, preparan materiales, se forman y elevan el compromiso pedagógico en favor de las infancias”, valoró.
Peluso también estuvo en el barrio Lapachitos, donde a través de la Secretaría de Integración Socio Urbana se instalará el punto tecnológico con aulas para capacitación y talleres, y se podrán realizar trámites institucionales.
Sostuvo que como en todo el país, después de la pandemia, hay un desafío en la educación y es que todos los chicos y chicas que perdieron la continuidad pedagógica, o que en sus aprendizajes están muy lejos de alcanzar los objetivos, “y siempre encuentran espacios comunitarios donde complementar su trayectoria educativa: merenderos, algún EPI; centros de apoyo escolar o escuelitas populares que los ayudas, y ahí debe estar la presencia del Estado”, afirmó Natalia Peluso.
Respuestas de la comunidad organizada
Los EPI son parte de una política pública que se instrumenta desde la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (Senaf) de Desarrollo Social, y junto con el Ministerio de Educación de la Nación buscan que se sostenga, se fortalezca y amplíe porque los beneficios son inmensos y para muchas familias, igual que los centros de apoyo escolar.
El diputado Sereno recordó que durante la pandemia, 15 mil chicos abandonaron la escuela y la provincia logró que 12 mil retomen las clases; pero faltan 3000 que no pudieron volver a integrarse totalmente al sistema escolar.
“Esto demuestra que no alcanza sólo con la escuela y hay que seguir generando espacios comunitarios a través de las organizaciones populares. Estos nacieron -quizás antes que en el Estado- espontáneamente en diferentes lugares y dan respuestas a través de la comunidad organizada a necesidades de nuestro pueblo. Es una tarea noble, importante y necesaria”, definió el legislador.
Aseveró que de los casi 200 EPI que sostiene el Evita, menos de diez cuentan con financiamiento nacional; el resto están a cargo de la misma comunidad, “por eso el Estado municipal, provincial y nacional debe acompañarlos”, señaló.
Prensa Institucional
Campo Grande se prepara para tres días de fiesta por el Festival del Docente
El municipio de Campo Grande se prepara para celebrar la 38a edición del Festival Provincial del Docente con tres días de actividades, shows en vivo y la inauguración de la remodelada plazoleta Maestro Argentino, epicentro del acto central y principal espacio de encuentro para la comunidad.
El festival se desarrollará del 13 al 15 de septiembre, con actividades a realizarse en diferentes puntos de la ciudad. El cronograma indica que la celebración comenzará ese viernes a la mañana con un acto central en la plazoleta Maestro Argentino, donde además de homenajear a los maestros misioneros se procederá al corte de cinta en las obras de remodelación encaradas por el municipio que preside el intendente Carlos “Kako” Sartori.
Según detallaron, la puesta en valor del espacio incluye un nuevo escenario con su respectivo mástil, además de un agrandamiento de gradas para el esparcimiento de la juventud y el trazado de una bicisenda. Todo fue realizado con fondos propios de la comuna y con mano de obra local.
Ver esta publicación en Instagram
Cronograma
A continuación, habrá un desfile de instituciones educativas de la localidad y de la zona, mientras que por la tarde comenzarán las actividades deportivas, seguido de una exposición de artesanos, feriantes y emprendedores, para luego cerrar la noche en un patio gastronómico.
El mismo programa se repetirá al día siguiente, aunque toda la atención se concentrará en el Polideportivo Municipal donde, a partir de las 20, se realizará el baile del docente y la elección de la 38a soberana del festival.
Ese sábado, además, terminará con un show en vivo de la banda posadeña Bacana y una presentación del DJ Coki Xenox. La entrada general tendrá un costo de $4.000.
El festival tendrá su fin el domingo 15, con un almuerzo donde también se llevará adelante la ceremonia de premiación por las diferentes actividades deportivas que se desarrollaron a lo largo del fin de semana.
Prensa Institucional
Un centenar de comercios ofrecerán días de descuentos en Alem
A través del trabajo conjunto entre varias tiendas de Leandro N. Alem desde el jueves 5 hasta el sábado 7 varias casas de diversos rubros que van desde indumentarias hasta esparcimiento, por ejemplo, harán un fuerte descuento por fin de temporada potenciado por un sorteo de una TV de 43 pulgadas aportada por la municipalidad local.
La iniciativa de este “reventón” como estrategia de venta surgió de las ideas que se trataron en una reunión entre referentes de propietarios de comercios que se ubican principalmente en el centro de la ciudad con el intendente Matías Sebely, donde dieron inicio a esta forma de potenciar las ventas.
Según sostuvo el jefe comunal a la presa: “La caída en las ventas en el rubro mercantil es muy marcada a nivel nacional y en Alem no escapamos a esa realidad” decía y añadía que “si algo caracteriza a los vecinos de nuestra ciudad es que son emprendedores natos y siempre le estamos buscando la vuelta para que aún en las peores crisis aparezcan las mejores oportunidades”.
Modalidad
La participación de los comercios que deseen incorporarse es gratuita y con el solo hecho de inscribirse a través de un formulario digital reciben cupones que son completados con los datos de los clientes que compran en sus negocios y entre ellos se llevará a cabo el sorteo del Smart TV el día lunes 9 en el edificio de la Municipalidad.
En ese sentido, Sebely reflexionaba que “cuando interactuamos entre gobierno y comercios, nos juntamos y encontramos mecanismos como éstos, podemos ayudarnos mutuamente y eso no es poco”, y confirmaba que ya son casi un centenar de comercios adheridos como tiendas en sus fines de temporada pero también ventas de electrodomésticos, bares y restaurantes, entre otros
La inscripción por parte de los comercios es a través del link https://docs.google.com/…/1FAIpQLSeXdarMC0eokc…/viewform o se puede ingresar a las redes de la Municipalidad de Leandro N. Alem dónde “también usamos todo lo que podemos para potenciar la promoción que toda la zona centro de Misiones venga estos días a darse una vuelta por Alem, aprovechar los descuentos, participe del sorteo y de todos los eventos que siempre estamos haciendo para que podamos entre todos crecer de verdad” remataba el jefe comunal leandrino.
Prensa Institucional
Estudiantes argentinos elegidos por Huawei viajaron a El Salvador para participar de competencia tecnológica
Los seleccionados fueron 8 estudiantes argentinos provenientes de distintas partes del país, y están dentro de 130 destacados de América Latina y el Caribe. Congregados en El Salvador, participan por un viaje a China en el marco de Tech4Good, la iniciativa de la empresa cuyo fin es presentar soluciones innovadoras para problemas sociales y ambientales de la región.
Huawei, líder mundial en infraestructuras de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y dispositivos inteligentes, la UNESCO y el gobierno de El Salvador están llevando a cabo la cumbre Semillas para el Futuro 2024, en El Salvador, entre el 26 y el 31 de agosto. El evento reúne a más de 130 estudiantes destacados de toda América Latina y el
Caribe que han sido elegidos por el programa Semillas para el Futuro de Huawei en los diferentes países que participaron, y entre los cuales fueron elegidos 8 jóvenes argentinos.
La delegación argentina está compuesta con cinco mujeres y tres varones -entre 21 y 34 años-, todos estudiantes de distintas carreras STEM: ingeniería en sistemas, telecomunicaciones, electrónica, energía eléctrica, mecatrónica, ingeniería en inteligencia artificial y gestión de la tecnología; entre otras.
Representando a Salta, están Guadalupe Rodríguez Borla de UCASAL y Diógenes Cornejo Zuviría de UBA; de Santa Fe, Alejandro Simonutti y Lourdes Ríos de la Universidad Nacional de Rafaela; de Entre Ríos, Lautaro Marquez Locaso de la Universidad Nacional; de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Josefina Duvidovich de la UBA; de provincia de Buenos Aires, Joaquina Mígueles de la Universidad Nacional de La Plata; y de Corrientes, Nahiara Orgoñ, que estudia en la UTN Resistencia.
La cumbre regional cuenta con la presencia de destacados ejecutivos de Huawei en América Latina, autoridades locales y Alexander Leicht, Director de la Oficina de la UNESCO en San José, Costa Rica. Asimismo, del evento son parte representantes de GSMA LATAM, ANUIES, la Organización Internacional de Jóvenes para Iberoamérica, el Instituto Nacional de Telecomunicaciones de Brasil, así como delegados de organizaciones y universidades de Perú, Argentina, Jamaica y Bolivia.
Durante la semana, los estudiantes asisten a una formación intensiva sobre las últimas tendencias del sector TIC, y compiten en el programa Tech4Good, la iniciativa global de la compañía centrada en soluciones sostenibles, y que en particular desafía a los participantes a desarrollar soluciones innovadoras para problemas sociales y ambientales acuciantes en la región. El ganador podrá viajar a China a participar de la competencia global y recibir financiamiento para llevar adelante su solución.
“Llevamos más de 25 años practicando nuestra misión en la región de América Latina y el Caribe, de la mano de nuestros socios de la industria, universidades, organizaciones y gobiernos locales a través de diversos programas que promueven la transferencia de conocimientos TIC, el desarrollo de habilidades blandas y el pensamiento crítico de jóvenes talentosos. Seguiremos invirtiendo en innovación conjunta e impulsando el éxito de la industria. En particular, para el programa Semillas para el Futuro, continuaremos nuestro compromiso de crear oportunidades para más estudiantes en esta región” explicó Daniel Ding, vicepresidente de Huawei Centroamérica y el Caribe.
Alexander Leicht, director de la Oficina Regional de la UNESCO para Colombia, Centroamérica y México, destacó que “La UNESCO ve esta cumbre como una gran oportunidad para impulsar el desarrollo del talento TIC en las Américas y lograr que este tema adquiera aún más relevancia en las agendas gubernamentales. Creemos firmemente que el acceso equitativo e inclusivo a una educación de calidad, que integre las tecnologías para el desarrollo de talentos, con una visión de paz y humanismo, es un motor clave del crecimiento sostenible y el desarrollo humano”.
Semillas para el Futuro es el programa global insignia de responsabilidad social corporativa de Huawei, disponible en varias regiones donde la compañía tiene presencia. Desde su lanzamiento en Latinoamérica, en 2014, ha beneficiado a más de 2,100 estudiantes en 20 países de la región, brindando capacitación en tecnologías de vanguardia y fomentando el intercambio cultural y el emprendimiento. La cumbre América Latina y el Caribe Semillas para el Futuro 2024 se sumó a las diversas iniciativas de Huawei en América Latina, incluidas asociaciones con gobiernos locales, academias TIC y programas de talento. Estos esfuerzos tienen por objeto crear un ecosistema integral en las TIC que fomente el beneficio mutuo y responda a la creciente demanda de profesionales cualificados en la región.
-
Policiales hace 6 días
Remueven a jefes de comisaría y piden el traslado de los Kiczka a una cárcel
-
Judiciales hace 7 días
Sebastián Kiczka también guardó silencio ante la Justicia
-
Policiales hace 6 días
Dos hermanitos murieron calcinados en el incendio de su casa en Montecarlo
-
Policiales hace 6 días
Los hermanos Kiczka recibieron la visita de sus familiares en la comisaría
-
Policiales hace 4 días
Caso Kiczka: allanan Social Club, la radio de Pedro Puerta en Apóstoles
-
Política hace 3 días
Repudian visita de Villarruel a Misiones: “No es bienvenida”
-
Política hace 4 días
Ramón Puerta sobre el allanamiento en Social Club: “Lo pidió mi hijo”
-
Policiales hace 6 días
Los Kiczka pasaron de la comisaría a una cárcel común en Cerro Azul