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Ministro de Educación descartó prohibición de celulares en escuelas misioneras

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El ministro de Educación de la provincia, Ramiro Aranda, descartó aplicar en Misiones alguna medida similar a la que se implementó en Ciudad de Buenos Aires (Caba) respecto a la prohibición del uso de celulares, tanto en el aula como en el recreo, en alumnos de escuelas primarias y limitaciones para su utilización en la secundaria. “No es algo que nos estemos planteando”, señaló el funcionario, al tiempo que brindó algunos consejos para promover el uso responsable del dispositivo.

Según consta la resolución emitida por la cartera educativa de Caba, la medida fue establecida a fin de “estimular la concentración de los alumnos en las horas de clase y promover la socialización durante los recreos”.

En ese contexto, Aranda fue consultado sobre el tema por Radio República y refirió: “Me parece una medida que nosotros no la estamos planteando. En primer lugar porque el uso de dispositivos debe ser siempre con el acompañamiento de un mayor. En nivel inicial no tenemos conocimiento del uso de celulares por parte de los chicos y en primaria debe ser muy bajo”.

A esto, agregó: “Creo que pasa más por una particularidad que sucede en otra jurisdicción y a partir de eso toman esas medidas, pero ni siquiera es algo que nos estemos planteando”.

Concretamente, sobre el uso de celulares en las aulas el ministro resaltó: “Siempre dijimos: la responsabilidad, cuando damos un dispositivo a un chico, es enseñar y acompañar. Estoy en contra de darle el celular libremente a un chico de 5 años y ni siquiera mirar lo que está viendo, eso está mal”.

Distracción y aislamiento 

Si bien el funcionario descartó el uso de celulares en los niveles preescolar y primario, afirmó que el hábito podría darse con mayor frecuencia en la secundaria, por lo que recordó algunas de las pautas y cuidados establecidos en la Escuela Secundaria de Innovación.

“Existen pautas claras en el acuerdo de convivencia, pero a su vez, cada año, para el ingreso a la Escuela de Innovación nosotros renovamos un compromiso de uso responsable del celular, esto tiene que ver con cómo debe utilizarse el celular, mediante charlas con los chicos y las familias, para determinar pautas”.

En este sentido, detalló que establecieron un “uso pedagógico del celular”, para la búsqueda de información solicitada por el docente. Por otra parte, si se detecta el “uso no responsable” -en alusión a la utilización de juegos o mensajería en horarios de clase- las autoridades proceden a la retención del dispositivo en la dirección escolar, durante ese módulo, con citación a los padres para informar sobre la “falta de conducta”.

“La realidad es que no fueron muchos casos, porque al establecer estas pautas los chicos evitaban que se le llame a los padres”, enfatizó Aranda.

Para cerrar, remarcó que en las escuelas son los docentes quienes deben guiar el uso responsable dentro del abanico de dispositivos con fines pedagógicos, mientras que en los hogares, recae sobre los padres, a través del seguimiento y la limitación del uso, sobre todo durante los horarios de descanso.  

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A una semana del reclamo al CGE, directora da clases en Neni 2067 de Concepción

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El pasado viernes 13 de marzo, un grupo de padres se acercó al Consejo General de Educación (CGE) a fin de reclamar por el inicio del ciclo lectivo en la sala de 4 del Núcleo Educativo de Nivel Inicial (Neni) 2067 de Concepción de la Sierra, por lo que la directora Margarita Sadaniowski comenzó a dar clases el pasado lunes.

En su reclamo, los tutores cuestionaron la imposibilidad de iniciar las clases, debido a que la maestra que prestó servicios en dicha institución en los últimos tres años, no acudió durante las dos semanas que transcurrieron desde el inicio del ciclo lectivo.

Por ese motivo, el pasado viernes, los padres de los 20 niños que debían comenzar la salita de 4 años, se presentaron en la sede posadeña del CGE para plantear la irregularidad y reclamar el nombramiento de la suplente correspondiente para comenzar las clases.

La sorpresa de los padres surgió el lunes pasado, cuando ante la ausencia de la docente titular y de la suplente, quien con tiza en mano decidió hacerse cargo del dictado fue la propia directora Sadaniowski.

Consultada por La Voz de Misiones, la madre de un estudiante, confirmó: “Hasta el momento no se nombró maestra suplente y por eso comenzó la directora a dar clases mientras esperan el nombramiento”.

Al respecto, reparó: “Supuestamente, si no hay maestra ella tiene que dar clases, pero a mí me parece que ya no tiene edad para ejercer como maestra y debería dar el lugar a alguien capacitado para el nivel incial”.

De esta manera, los niños lograron iniciar su ciclo lectivo, pero continúan aguardando que desde el área educativa correspondiente nombren a una suplente para continuar con el dictado de clases.

Al ser consultada por LVM, la titular del CGE, Daniela López, alegó a la regularización de la situación en el transcurso de esta semana, sin embargo, hasta la fecha no hubo avances.

Sala de 4 sin docente en Neni 2067 de Concepción: “Hay 20 niños sin clases”

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El río recuperó el caudal y restablecieron la balsa de Panambí a Brasil

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Restablecen la balsa de Panambí a Brasil tras aumento del caudal

El servicio de balsa en Puerto Panambí volvió a operar con normalidad este jueves, luego de que las autoridades autorizaran la navegación en el paso fronterizo con Porto Vera Cruz, Brasil, tras el aumento del caudal del río Uruguay.

La rehabilitación del cruce internacional fue constatada cerca de las 8.30 por efectivos de la Comisaría de Panambí, dependiente de la Unidad Regional II de Oberá, quienes realizaron un relevamiento en la zona costera.

La habilitación fue dispuesta por la Prefectura Naval Argentina (PNA), tras verificar condiciones seguras para la navegación, en el marco del incremento del caudal del río Uruguay, que en los últimos días había provocado la interrupción del servicio.

Con esta medida, el cruce fluvial mediante balsa quedó restablecido, permitiendo nuevamente el tránsito de personas y vehículos entre ambas localidades fronterizas.

Suspenden la balsa de Panambí a Brasil por la bajante del río Uruguay

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El boleto urbano costará $2000 en efectivo desde abril en Montecarlo

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El Honorable Concejo Deliberante de Montecarlo aprobó la actualización del cuadro tarifario del transporte urbano de pasajeros. Desde el 1º de abril el valor del boleto será de $1500, para quienes utilicen tarjeta electrónica, y $2000 para quienes abonen en efectivo.

Respecto a las tarifas diferenciadas, el pasaje universitario pasará a costar $1151,35 con tarjeta y $1400 sin el plástico. A su vez, para los docentes el valor será de $1312,73 con tarjeta y $1800 en efectivo.

La actualización también alcanza a los recorridos hacia zonas rurales y colonias. Los viajes a Santa Rosa y Guatambú tendrán un costo de $1609 con tarjeta y $2000 en efectivo. 

En tanto, para los trayectos hacia Itacuruzú, 4 Bocas y Guaraypo, el pasaje será de $1900 con tarjeta y $2100 general. En el caso del tramo hacia Mborá, el boleto tendrá un valor de $2000 con tarjeta y $2500 sin el descuento.

Según detalló el cuerpo deliberativo, se mantendrán vigentes los beneficios actuales para los distintos usuarios del sistema de transporte, pese a la actualización del cuadro tarifario.

Montecarlo: concejal del Falcon y docente se cruzaron por proyecto de memoria

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