Prensa Institucional
Proponen crear un Programa Provincial de Asistencia en Energía Eléctrica Gratuita para los EPI
Los Espacios de Atención a la Primera Infancia (EPI) forman parte de un Plan de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (Senaf) para garantizar el cuidado, crecimiento y desarrollo de niñas y niños desde los 45 días a los 4 años en situación de vulnerabilidad social, considerando que los primeros años de vida son los más importantes para su crecimiento.
Se llevan adelante a través de diferentes iniciativas. Algunos son solventados por la Nación, y otros autogestionados total o parcialmente por las organizaciones sociales y movimientos populares.
En los barrios donde funciona algún EPI, generalmente hay núcleos productivos en los que trabajan familias en talleres textiles, huertas, panificados, carpintería, construcción y artesanías, entre otras actividades. La mayoría está a cargo de mujeres jefas de hogar que carecen de recursos para pagar una guardería y suelen ir a trabajar con sus hijos e hijas. Pero a partir de la construcción de los EPI en los barrios, las trabajadoras de las unidades productivas cuentan con un lugar donde dejar tranquilas a sus chicos.
Existen más de 100 que dependen de la provincia, con una proyección para que en los próximos años lleguen a 200, y además, están los espacios desarrollados por las organizaciones populares como el Evita y el Movimiento Nacional Campesino Indígena (MNCI) que son 200 abiertos en todas las localidades misioneras -en algunas hay más de uno- que funcionan en barrios populares y cuyas tareas están a cargo de personas comprometidas que piensan a las infancias en promoción de sus derechos; aún cuando muchas veces este trabajo se ve dificultado por las carencias propias del barrio, entre ellas la abultada facturación de los servicios básicos, especialmente la energía eléctrica.
Atendiendo esta problemática, el Bloque Legislativo Tierra, Techo y Trabajo presentó un Proyecto de Ley para crear un Programa Provincial de Asistencia en Energía Eléctrica a través del Sistema Tarifario Gratuito de Suministro para lugares donde se desarrollan los EPI e incluye a espacios de apoyos escolares, y los de terminalidad y alfabetización para que jóvenes, adultos y adultas que no pudieron concluir sus estudios, tengan ese acceso seguro y gratuito que favorece su desarrollo.
Los EPI: respuesta comunitaria en barrios populares
El autor del proyecto de ley, diputado Martín Sereno (TTT) recordó que las organizaciones populares gestionaron y sostienen 200 espacios gratuitos en la provincia, en los que trabajan “entre 500 y 600 compañeras y compañeros” que atienden, contienen, educan a niños y niñas hasta los 4 años.
El 90% funciona en los barrios más pobres de la provincia.
“En los lugares de mejores ingresos o en barrios más constituidos suelen haber jardines maternales, guarderías privadas, y otras instancias. Pero en los sectores populares no había nada, y los EPI nacieron como una respuesta comunitaria ante una necesidad urgente entre las y los más vulnerados. Por eso proponemos el suministro eléctrico gratuito para ellos, y que podría ir de la mano del proyecto de ley de una diputada del bloque oficialista que planteó lo mismo para comedores y merenderos populares, y suma un poco más a este concepto para los EPI que estén inscriptos en el registro nacional y funcionando”, dijo.
Explicó que muchos EPI están asentados en un predio o terreno de alguna casa particular de un barrio popular. “En esos lugares el Espacio de Cuidados ocasiona gastos de energía a una familia que no lo puede solventar. Y en algunos casos, ni siquiera hay suministro eléctrico regular porque están enganchados al cableado. Entonces pedimos que la conexión y el suministro sean subsidiados para los EPI de esas barriadas y planteamos crear una Comisión Provincial de Infancias para debatir el mejor funcionamiento y propuestas que mejoren esos espacios fundamentales para el futuro que es hoy”, afirmó el legislador.
Hace unos días se inauguraron dos EPI, uno en Roca, “Un futuro mejor”, organizado por el Movimiento Evita y la concejal Nidia Pintos (TTT), y otro en Wanda, “Piecitos Colorados”, cuya estructura edilicia se construyó con aportes de la Nación y todo el resto fue solventado por el Evita y el MNCI, y las cuidadoras cobran el Programa Potenciar Trabajo.
Experiencias que transforman realidades
El diputado de TTT consideró en los fundamentos de su iniciativa legislativa que el Estado nacional a partir de la institucionalización de los EPI en un Plan Nacional, le da importancia a la educación comunitaria y a las experiencias en el territorio.
“Creemos necesario acompañar ese compromiso y garantizar, a través de todos los organismos del Estado provincial, que la tarea de estos espacios se puedan articular con la escuela y con el sistema educativo, porque la mirada sobre las infancias y los jóvenes debe ser integral. La educación de calidad es un derecho y tenemos que dar respuestas para achicar las desigualdades de nuestro pueblo, y por lo que vemos, todas las experiencias de los EPI asentados en la provincia transforman realidades, y de eso se trata la educación”, expresó Sereno.
El Programa del Sistema Tarifario Gratuito del Suministro Eléctrico para los EPI -cuya autoridad de aplicación será el Ministerio de Desarrollo Social, la Mujer y la Juventud- no sólo garantizará el consumo gratis y permanente del servicio de luz, sino también la exención en el pago de derechos de conexión si los hubiera, para los inmuebles que funcionen como Espacios de Atención a la Primera Infancia registrados en el Plan Nacional.
Se establecerá una mesa de trabajo encargada de la ejecución de la Comisión Provincial por las Infancias, integrada por la Senaf, la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia, los Ministerios de Desarrollo Social, Educación, de Hacienda, Finanzas, Obras y Servicios Públicos; la Defensoría de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, y también las organizaciones sociales y populares que ejecuten el Plan Nacional de Primera Infancia y los organismos que se consideren necesarios para garantizar el acceso a la ejecución de los EPI en Misiones.
Prensa Institucional
Alem contará con oficina de defensa al consumidor
Mediante una conferencia a través de las redes sociales de la municipalidad local, el intendente de Leandro N. Alem, Matías Sebely, anunció que desde el 1 de octubre se habilitará dentro del edificio municipal una oficina tendiente a recibir información y reclamos que tengan los vecinos de la ciudad y que puedan ser competencia de esta área que es parte ministerio de Acción Cooperativa, Mutual, Comercio e Integración del gobierno de la provincia.
En ese sentido, fueron parte de la presentación oficial de dicha oficina el Director de Defensa al Consumidor de Misiones, Alejandro Garzón Maceda, quien puso de manifiesto el compromiso del jefe comunal en acercar esta herramienta a la ciudadanía.
La oficina local estará a cargo del abogado Sergio Ramírez y estará ubicada en el cuarto piso del edificio de la Municipalidad y atenderá al público de lunes a viernes en el horario de 7 a 12, donde según el letrado tendrá como principal objetivo “brindar asistencia y orientación a los ciudadanos en temas relacionados con la defensa de sus derechos como consumidores”.
Por su parte, Sebely destacó la importancia de contar con este nuevo espacio en la ciudad, subrayando que “es fundamental que los vecinos tengan un lugar al cual acudir para defender sus derechos como consumidores” y agregó que desde su gestión pretenden estar “innovando continuamente y la nueva oficina busca ser un punto de referencia y apoyo para todos aquellos que necesiten asesoramiento y protección en temas de consumo”.
Para más información, los interesados pueden dirigirse directamente a la oficina o comunicarse con el área correspondiente a través de los canales habituales de contacto de la Municipalidad donde “pretendemos cada día simplificar más la relación de los vecinos con su estado municipal y que ese tiempo que antes le llevaba horas de trámites esté al alcance de la mano, es la forma que creemos nos va a permitir crecer de verdad como ciudad” remataba el alcalde.
Prensa Institucional
Estudiantes argentinos son finalistas de la competencia Tech4Good de Huawei
En el marco de la cumbre “Semillas para el Futuro 2024″, competencia de Huawei, en América Latina y el Caribe, los jóvenes fueron elegidos entre 28 equipos por su proyecto LI+, una solución que busca aminorar el impacto de la extracción masiva de litio y viajarán a Shenzhen, lugar de nacimiento de la compañía para la competencia mundial.
La Unesco y Huawei, compañía privada líder en infraestructura de tecnología de la información y las comunicaciones (TIC), llevaron a cabo la Cumbre de América Latina y el Caribe Semillas para el Futuro 2024, un evento que reunió a 150 estudiantes destacados de la región. Este emblemático programa, el cual se celebró en El Salvador del 25 al 31 de agosto, ofreció a jóvenes una plataforma para el aprendizaje, la innovación y la creación de soluciones tecnológicas sostenibles, con la posibilidad de ganar un viaje a China.
Allí, como parte de la semana de intercambios, tuvo lugar la competencia “Tech4Good”, diseñada para ayudar a conocer las últimas tendencias en digitalización y explorar cómo las tecnologías digitales pueden abordar problemas sociales comunes. Su objetivo es concientizar a los estudiantes sobre los desafíos que enfrenta el desarrollo sostenible local, ayudarlos a utilizar las habilidades de TIC que aprenden para explorar soluciones que sean viables tanto técnica como comercialmente, y ayudarlos a convertir sus sueños en realidad mediante una capacitación intensiva.
Premiación Tech4Good: ¡Argentina en lo más alto!
Alejandro Simonutti y Lourdes Ríos, de la Universidad Nacional de Rafaela; Lautaro Marquez Locaso, de la Universidad Nacional de Entre Ríos y la correntina Nahiara Orgoñ, de la UTN Resistencia fueron el equipo ganador de la competencia gracias a su revolucionaria idea “LI+”, que aborda un desafío ambiental y ofrece una solución innovadora frente a la extracción masiva de litio.
Gracias a la inteligencia artificial y mediante computer vision, busca clasificar las baterías de litio, analizar sus componentes y diagnosticar si pueden ser reutilizadas o recicladas. Con ello, se busca reducir el impacto ambiental, promoviendo un manejo más sostenible de estos residuos y contribuyendo al desarrollo de una economía circular.
Al respecto, Mitchell Zhang, CEO de Huawei Argentina, Uruguay y Paraguay, saludó al equipo ganador y extendió su felicitación: “En un mundo en constante cambio es fundamental que pongamos un énfasis renovado en la importancia de la educación, siendo la formación en tecnologías de vanguardia una prioridad para nosotros. Argentina es un país lleno de talentos a lo largo y ancho de su territorio y nuestra misión es ofrecerles un espacio para el desarrollo de todo su potencial, ¡felicitaciones LI+, esto recién comienza!”.
Por su lado, Michael Xue, vicepresidente de Huawei América Latina y el Caribe, hizo hincapié en la inversión que lleva adelante la compañía en materia de formación de talentos: “Hasta ahora, hemos invertido más de 10 millones de dólares en estos programas, ayudando a más de 300 mil personas de más de 20 países de la región a mejorar sus habilidades digitales”. Continuó, “En los próximos tres años, la Unesco y Huawei lanzarán una nueva cooperación estratégica en la región, centrándose en el desarrollo del talento digital en TIC. Esto es parte de nuestros esfuerzos continuos para ayudar a cultivar un desarrollo más amplio del talento digital, y esperamos que estos esfuerzos beneficien a 3000 estudiantes y jóvenes más”.
Durante la ceremonia de clausura se desarrolló un panel de discusión liderado por Romina Kasman, jefa de educación de la UESCO en Centroamérica, Colombia y México y conformado por los panelistas Alejandro Martínez, Decano de la Facultad de Ingeniería, Universidad de Buenos Aires, Argentina; Paula Ferrari, Directora de Comunicaciones y Marketing, GSMA LATAM; Germán Galván, Director de Comunicación, Organización Internacional de Jóvenes para Iberoamérica (OiJ) y Herik Germán Valles Vaca, Director Ejecutivo de Innovación Académica, ANUIES, México. Compartieron ideas para Garantizar la diversidad y la inclusión en el desarrollo del talento digital en la región.
Semillas para el Futuro, 10 años innovando en América Latina y el Caribe
Desde su lanzamiento en 2014 en América Latina, el programa Seeds for the Future ha capacitado a más de 2,100 estudiantes de 20 países, brindando formación en tecnología de vanguardia y promoviendo un intercambio cultural enriquecedor. Con la expansión del programa a través de la iniciativa Seeds for the Future 2.0, Huawei se compromete a invertir 150 millones de dólares hasta 2026, beneficiando a más de 3 millones de jóvenes en todo el mundo.
La Cumbre en América Latina y el Caribe “Semillas para el Futuro 2024” reafirmó el compromiso de Huawei y la Unesco con la creación de un ecosistema digital inclusivo en América Latina, donde el talento joven se prepara para liderar el cambio hacia un futuro tecnológico más equitativo y sostenible.
Prensa Institucional
Con la entrega de la llave de la ciudad, comenzó la estudiantina en Alem
Al ritmo de la canción que recuerda a “los que lo son” y “los que lo fueron antes”, este lunes, estudiantes de quinto año -de distintas casas de estudio- recibieron “la llave de la ciudad” en manos del intendente de Leandro N. Alem, Matías Sebely, quien selló el inicio oficial de la estudiantina en esa localidad.
Acompañados por docentes, familiares y amigos, los estudiantes de distintas escuelas secundarias de Alem desplegaron un colorido desfile sobre la mítica avenida Belgrano hasta converger en una plaza, donde recibieron la lleve de la ciudad.
Todo comenzó con la “pre fiesta” del domingo último, donde en la plaza del bicentenario los quintos años hicieron la presentación de sus buzos de egresados y fue el momento de mostrar ante cientos de sus pares, junto al público que llegó al lugar, sus estandartes y banderas que los identifica.
Para esta oportunidad, el alcalde decidió romper la lógica de una dirección específica de este segmento etario para formar el Consejo de la Juventud integrado por la Unión de Estudiantes Secundarios (UES) y distintos grupos vinculados al sector, designando como coordinadores a Juan Pablo “Juampi” Ramírez y Melany Osores.
Caritas felices
Casi parafraseando a la historia del Ave Fénix, lo que parecía haberse perdido en el tiempo resurgió a la vista de una ciudad que lo recibió con gran algarabía y esperanzas de rememorar las grandes fiestas que dieron el rótulo de ser la “Capital de la Alegría” a Leandro N. Alem.
Pasadas las 19 de ayer, cientos de estudiantes se agruparon al inicio de la avenida Belgrano, en inmediaciones de la plazoleta General San Martín para iniciar una marcha de unos 1200 metros hacia la plaza del Bicentenario.
El desfile fue encabezado por un cuerpo de baile del Instituto Espíritu Santo y delante de ellos la reina, el rey, princesas y príncipes de los estudiantes regalaban destreza y coordinación de la mano de muñecos caracterizando a Homero Simpson y Los Minions despertando así el asombro de quienes necesariamente hacían un alto en sus actividades para verlos.
Celular en mano para las fotos, los vivos en redes o solo salir de los locales comerciales para aplaudir y disfrutar, fueron la constante de los cientos de vecinos que a la tardecita noche del lunes mostraban entre emociones y caras de felicidad ese acompañamiento y aprobación que recibían de ellos los jóvenes.
Llave, batucada y baile
Eran poco más de las 20 cuando arribaron todos a la plaza del bicentenario y, de la mano de Sebely, un grupo de estudiantes recibieron la llave de la ciudad, cumpliendo así uno de los simbolismos que atrae a los chicos y chicas. “Disfruten con responsabilidad”, decía el alcalde rodeado de decenas de estudiantes que alzaban una llave amarilla de un metro de alto que simbolizaba que desde ese momento Alem ya era comandada por los jóvenes.
A su vez, más de 5.000 personas fueron testigos de la presentación de los números del Instituto Janssen de Posadas, quienes llevaron todo su esplendor para compartir con la gente de Alem e hicieron mover multitudes, saltando al ritmo de sus tambores y redoblantes.
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