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Buscando a su mamá, se enteró que no era hija de su papá y tiene familia nueva

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El último lunes, La Voz de Misiones dio a conocer el caso de Natalia Marisel Romero, una vecina de Aristóbulo del Valle que desde hace tres años busca a su mamá biológica, de quien poseía poquísima información.

Con el correr de los días, fueron apareciendo más datos que derivaron en que la mujer descubriera cosas impensadas antes de la viralización de su posteo: “Estoy realmente abrumada”, confesó a LVM.

Es que, según contó Natalia, “yo solamente tenía el pie de un apellido y buscaba a una mujer que en definitiva se tornó en hombre”, lanzó la madre de tres hijos, todavía shockeada y confundida por las noticias.

Al explicarse, la maestra indicó que “hace muchos años mi hermano había hablado con una amiga suya de Dos de Mayo de apellido Greff, que le dijo: ‘Tu hermana es mi sobrina’”.

Con ese dato, “empecé a investigar y una chica, también de apellido Greff, me contacta y empieza a movilizar a la familia esa y un tío de ella le dijo que no había ninguna mujer Greff sino un hombre, que se llama Paulo”.

El mismo familiar le contó que Paulo Greff “se había casado con una mujer paraguaya y ellos me dieron al policía Romero, que era mi papá”.

Al enterarse que Ignacio Romero no sería su padre biológico, tal como el ex policía ya fallecido le había asegurado toda su vida, “me quise morir, me dieron detalles que yo no había tenido”.

Es que su papá de crianza le había dicho que ella era producto de una relación extramatrimonial y que había nacido en una clínica ya desaparecida de Dos de Mayo, a donde vivió hasta entrada su adolescencia.

Una charla bisagra

Inmediatamente, Natalia se trasladó hasta la localidad de la zona Centro y conoció a quien sería su verdadero padre, charla que sería apenas el inicio de las sorpresas.

En esa conversación, se enteró que había nacido en Ciudad del Este, Paraguay, “y a los dos meses me trajeron sin papeles y me anotaron acá”, relató a LVM.

Si bien resta que una prueba genética confirme las versiones, la mujer adujo estar convencida de la historia: “Esa es la versión fuerte, me dieron el nombre de mi mamá, que es Paulina Mendoza, que es de nacionalidad paraguaya, de Ciudad del Este, donde supuestamente yo nací”.

“La cuestión es que me dijo que yo sí soy su hija, me desestabilizó porque me contó una historia muy particular que me mató”, aseguró sobre el encuentro que le cambió la vida.

Respecto de los pormenores de su adopción por parte de los ya fallecidos Ignacio Romero y Zulema Bruera, a quienes sigue considerando sus padres, Natalia prefirió no dar mayores precisiones: “Me contactaron parientes de esa persona y tuve la oportunidad de ir a verlo, o sea que buscaba una mamá y terminé descubriendo una familia entera”, explicó y lamentó: “Viví en un mundo de mentiras”.

“Mi padre, que yo creía que era mi padre biológico, al final tampoco fue, entonces es un mundo de emociones y estoy súper mal porque yo amo a mi familia, a mi hermano, que es el que me está quedando, y ahora resulta que podría tener otra familia, otro papa y otros hermanos”, continuó la joven madre.

En este sentido, reflejó que “al menos tengo un rostro, tengo un nombre, el cual deseo encontrar, veremos si ella quiere lo mismo”, dijo la educadora, quien subrayó que la búsqueda de su madre biológica continúa.

Para finalizar, Natalia Romero reflexiona: “Muchas personas pasan por este proceso, tal vez mis padres no me quisieron lastimar, pero es importante contar la verdad a los hijos”.

La antigua foto de Paulina Mendoza, quien sería la mamá de Natalia.

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Amenazas a colegios: secuestran armas en la casa de un alumno en Puerto Rico

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El día después a las amenazas de tiroteo escolar que aparecieron pintadas en varios colegios de la provincia, los establecimientos educativos iniciaron el viernes con presencia policial y estrictos controles de ingreso, mientras que en Puerto Rico se detectó un caso puntual que derivó en allanamientos y secuestros de armas de fuego en la casa de un estudiante.

El procedimiento se activó después de la denuncia radicada por las autoridades del Instituto Juan Pablo II, quienes dieron cuenta del caso de un alumno de tercer año que había sido señalado como autor de amenazas, con la particularidad de que tendría armas de fuego a su alcance en su casa.

Dada la sensibilidad y los factores de riesgo detectados, la Justicia tomó acciones inmediatas y libró órdenes de allanamiento en varios inmuebles relacionados al menor y en uno de ellos, sobre calle Paraná, los agentes policiales efectivamente encontraron dos armas que serían propiedad del padre del estudiante.

En el lugar se secuestraron un revólver calibre 32 largo, un pistolón calibre 28, trece cartuchos de escopeta y cinco teléfonos celulares, entre otros dispositivos electrónicos, que serán sometidos a pericias por parte del personal de Cibercrimen, cuyos agentes participaron en la investigación digital.

Según detallaron fuentes consultadas, el estudiante fue descrito como un “alumno de mal comportamiento” en la institución. El chico presenció parte del procedimiento y fue trasladado al Cemoas, donde quedará alojado 24 horas a disposición de la Justicia.

En Posadas, en tanto, hubo otro procedimiento similar, aunque en esta ocasión el objetivo no fue el secuestro de armas de fuego, sino de teléfonos celulares utilizados en el marco de una amenaza de muerte puntual de una estudiante hacia otra compañera de su curso.

En este escenario, el ministerio de Gobierno, encabezado por Marcelo Pérez, prepara una conferencia de prensa a realizarse el próximo lunes para exponer y dar cuenta de las labores preventivas realizadas a lo largo y ancho de la provincia respecto al tema.

Hasta el momento, la principal línea investigativa apunta a que las pintadas con amenazas responden a un reto viral de Tik Tok que tuvo onda expansiva en todo el país.

Amenazas en colegios: San Alberto con policías y revisión de mochilas mañana

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Joven mbya representará a Misiones frente a la ONU en Nueva York

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La 25º sesión del Foro Permanente de las Naciones Unidas para las Cuestiones Indígenas se desarrollará del 20 de abril al 1 de mayo en la sede norteamericana de la ONU y, en esta oportunidad, contará con la presencia de Keila Rocío Zaya, referente del pueblo mbya en Misiones.

El encuentro llevará como eje central “garantizar la salud de los Pueblos Indígenas, incluso en contextos de conflictos”, y sería la primera vez que tendrá representación de un pueblo originario de Argentina. 

Keila Zaya es miembro de Tekoa Arandú, situada en la localidad de Pozo Azul, y viajará acompañada por Roxana Rivas, abogada del Equipo Misiones de Pastoral Aborigen (Emipa) y el Equipo Nacional de Pastoral Aborigen (Endepa), a nivel federal. 

En los últimos años, Keila formó parte de las capacitaciones en derecho indígena organizadas por ambas entidades y se desempeñó como coordinadora de varios grupos de formación en Aristóbulo del Valle.

De las más de 130 comunidades mbya presentes en Misiones, la joven presentará como objeto de estudio el caso de Puente Quemado II, comandada por el cacique Santiago Ramos, que hace varios años enfrenta un conflicto territorial con la empresa forestal multinacional Arauco, por lo que continúa a la espera de servicios básicos, como el acceso a la energía eléctrica y el agua potable. 

Con esta temática, participará del espacio Juventud, y además de Argentina, contarán con representantes de los pueblos originarios de Brasil, Paraguay, entre otros países latinoamericanos.

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Amenazas en colegios: San Alberto con policías y revisión de mochilas mañana

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san alberto amenazas tiroteo escolar

El Instituto San Alberto Magno de Posadas informó que, en el marco de las medidas preventivas que se activaron por las pintadas con amenazas de tiroteo escolar que aparecieron en varias escuelas de la provincia y el país, mañana habrá presencia policial y estricto control de pertenencias en el ingreso al establecimiento educativo.

La medida del colegio posadeño fue informada a través de un comunicado dirigido a padres, estudiantes y comunidad educativa en general.

“Nos dirigimos a ustedes para informarles que hemos tomado conocimiento de una amenaza escrita en las paredes de nuestra Institución”, consigna el comunicado de la institución.

En ese marco, añadieron que “queremos transmitir tranquilidad informando que se han activado de inmediato los Protocolos de Seguridad Jurisdiccionales. Se ha radicado la denuncia formal ante las autoridades policiales correspondientes”.

“Como medida preventiva para el día 17 de abril, se dispondrá de la presencia de personal policial, control estricto de identidad en puerta y revisión de pertenencias según normativa vigente”, detallaron respecto a las medidas inmediatas a tomar para la jornada de mañana viernes.

Como cierre, hicieron un llamado a la prevención y solicitaron que los padres entablen un vínculo de diálogo con sus hijos.

“Solicitamos a los señores tutores, dialogar con sus hijos sobre la responsabilidad en el uso de redes sociales y recordar que este tipo de actos tienen consecuencias legales graves. También, controlar los elementos que los estudiantes traen a la Institución desde sus casas”, pidieron.

Comunicado del SPEPM

A raíz de los hechos registrados en establecimientos de la capital provincial, el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) emitió un comunicado en el que expresó su acompañamiento a las “autoridades institucionales” y las facultó a adoptar las actuaciones correspondientes para “erradicar” la problemática, que, según se indicó, estaría vinculada a un reto viral entre adolescentes.

En ese marco, el organismo formuló una serie de consideraciones para las autoridades educativas que registren amenazas de “tiroteos” en colegios de gestión privada en la provincia.

En primer lugar, recomendó realizar la denuncia correspondiente ante el Ministerio Público Fiscal, específicamente en la fiscalía de menores a cargo de la fiscal María Laura Álvarez.

Asimismo, indicó que las instituciones deberán informar a padres, madres y/o tutores que, “en caso de llevarse a cabo este tipo de acciones por parte de un/a alumno/a, las mismas serán consideradas como falta ‘muy grave’, pudiendo la institución adoptar las medidas judiciales, pedagógicas y administrativas que estime pertinentes”.

Por último, se señaló la necesidad de llevar adelante “las averiguaciones internas necesarias para detectar el origen del problema, sin perjuicio de las intervenciones que correspondan a la Justicia”.

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