Provinciales
Sedoff se despidió del Ministerio de Educación: “Hicimos un gran cambio”
Quien fuera ministro de Educación de Misiones hasta el domingo, Miguel Sedoff, se despidió este lunes de la cartera que ocupó durante la gestión de Oscar Herrera Ahuad, donde el nuevo gobernador Hugo Passalacqua confirmó hoy en el cargo al ahora ex director de la Escuela de la Innovación, Ramiro Aranda.
El ex ministro utilizó para despedirse su cuenta en la red social X, donde acostumbraba informar sobre la marcha de su gestión, que vivió picos de conflicto con los gremios docentes por reivindicaciones salarias, y conoció de paros y escuelas sin clases.
“Hoy me despido como Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia, expresando mi profundo agradecimiento a mis equipos del Ministerio, directivos y docentes de toda la provincia, porque estas mejoras son resultado de un gran trabajo colectivo que debemos mantener”, escribió Sedoff en el primero de una serie de posteos publicados esta tarde.
“Haciendo un breve balance, podemos decir que iniciamos la gestión en 2019 con 401.000 estudiantes en nuestro sistema educativo y terminamos este año con 457.000”, precisó Sedoff y detalló: “En la modalidad técnica, pasamos de 21.500 a 25.000 estudiantes, y en Formación Profesional, de 16.000 a 20.000”.
El ex funcionario argumentó que “la transformación de la Escuela Secundaria con el modelo de la ESIM, fue eje central de nuestra gestión, y pudimos transformar 195 escuelas, a las que van 55.678 estudiantes”, y agregó: “Capacitamos para eso a 400 directores y vices, y más de 1.800 docentes de Lengua, Matemáticas y Ciencias”.
“En las Escuelas de la Transformación, la matrícula subió 5 puntos (3 en las comunes), la tasa de abandono bajó 3 puntos (1 en las comunes) y la tasa de egreso efectivo creció 24,5 (9,6 en las comunes)”, enumeró y evaluó: “Buenos números en poco tiempo”.
“En las evaluaciones periódicas que hicimos se registró que el 85% de los directivos se mostró satisfecho con el acompañamiento del Gobierno educativo, y el 88% de los docentes trabaja con metodologías activas y en equipo”, afirmó Sedoff y sentenció: “¡Gran cambio!”.
Notable
El ex ministro consideró que durante su administración “la inversión en infraestructura fue notable”, precisando que su cartera construyó “106 escuelas nuevas” y efectuó “reparaciones en más de 1.100” establecimientos de toda la provincia.
“Los 112 Centros de Apoyo Pedagógico Tecnológicos atendieron a un total de 24.455 estudiantes, con más de 18.000 estudiantes re-vinculados a las escuelas”, detalló Sedoff.
“También atendimos las necesidades de nuestros estudiantes con la distribución de más de 35.000 kits de módulos y útiles escolares; más de 705.000 libros para todos los niños de las escuelas primarias, y más de 600.000 cuadernillos Guacurarí para nivel primario y secundario”, puntualizó.
“La Plataforma Guacurarí fue un ejemplo de uso inteligente de tecnología”, ponderó el ex ministro.
Según informó, el sitio recibió “más de 31.000.000 de visitas”, sumó “1.695.000 usuarios” y ofreció “42.000 contenidos digitales en su sección Aulas Abiertas”.
“En el Entorno Guacurarí contamos con 368.000 usuarios, 2.300 escuelas y 18.500 contenidos”, cuantificó.
“La conectividad también fue un desafío”, señaló Sedoff, e informó que “junto a la @direcciondeTIC y @MaranduComSE, logramos conectar 1.566 escuelas en estos cuatro años”, aumentando “del 50% al 80% las escuelas conectadas”.
“Quiero agradecer finalmente la confianza y el apoyo tanto del Gobernador @herrerayflia como del Ing. @rovira_carlos que ha permitido sostener cuatro años de una política educativa innovadora, profesional, honesta, sin conflictos y profundamente disruptiva”, finalizó.
Hoy me despido como Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia, expresando mi profundo agradecimiento a mis equipos del Ministerio, directivos y docentes de toda la provincia, porque estas mejoras son resultado de un gran trabajo colectivo que debemos mantener.
— Miguel Sedoff (@miguel_sedoff) December 11, 2023
Provinciales
Colono perdió su tabaco valuado en 27 millones de pesos tras un incendio
Arnoldo “Lolo” Olivera reside en picada Zulma, dentro del municipio de San Vicente, es padre de cuatro niños y recientemente se vio gravemente afectado tras el incendio accidental de su cosecha de tabaco, que se encontraba tendida en un galpón en pleno proceso de secado.
El desafortunado hecho se registró en horas de la mañana del jueves, cuando las hojas fueron sometidas a un proceso de secado con humo y una chispa habría iniciado las llamas que rápidamente se propagaron por toda la producción.
“Es muy triste lo que estamos pasando porque toda la familia trabaja”, relató a La Voz de Misiones Olivera, quien además es padre de cuatro menores.
Y añadió: “Se nos quemó todo el galpón con más 9.000 kilos de tabaco. A 3000 mil el kilo dan más o menos 27 millones de pesos”.
Se trata de la cosecha que realiza una vez por año, cuya producción se hizo mediante estrictos cuidados y la aplicación de nutrientes, fungicidas, herbicidas e insecticidas para los cuales invirtió alrededor de 7 millones de pesos.
El productor se mostró preocupado teniendo en cuenta que, si bien crían animales para el consumo personal, su economía familiar depende en gran parte del tabaco: “Criamos animales para el consumo, pero lo principal es el tabaco, no tenemos otra plantación”, aseveró.
De la situación también se hizo eco el diputado provincial por el Partido Agrario y Social, Héctor “Cacho” Bárbaro, quien compartió un video a través de sus redes sociales y expresó: “Pobre colono, perdió todo el tabaco”.
En el mismo posteo, aseguró que la Asociación de Campesinos Tabacaleros Independientes de Misiones (Actim) colaboró con parte de la infraestructura dañada. “Actim hoy le llevó chapa nueva y otras ayudas. Veremos qué le da el gobierno”.
Quienes deseen contactare para colaborar de alguna forma, podrán hacerlo al 3751 564191 (Arnoldo).

Chapas entregadas por Actim a la familia Olivera
Provinciales
Vecinos y empresas garantizarán la limpieza en escuelas de Andresito
Luego de que la municipalidad de Andresito anunciara la reducción de personal y el cese en la prestación de cortes de pasto y mantenimiento de parquizado en establecimientos educativos, el intendente Bruno Beck confirmó la continuidad del servicio, tras una puesta en común entre vecinos y empresas locales.
Previamente, el alcalde local hizo saber a los directivos de las escuelas públicas y privadas, tanto de primaria, secundaria, como los Nenis, que el municipio “no iba a poder continuar haciendo el servicio de poda y macheteo de los predios de las distintas escuelas”.
En ese momento, la decisión fue tomada considerando que en total son 47 escuelas y el 70% se encuentra emplazado sobre áreas rurales, por lo que -en contextos de crisis económica- se haría difícil costear las altas sumas de mantenimiento.
Finalmente, ayer miércoles, el intendente Bruno Beck publicó un video en sus redes sociales, a través del cual confirmó la continuidad del servicio: “Ante el comunicado, se han solidarizado conmigo muchos ciudadanos y empresas que se han comprometido a colaborar con la municipalidad para que podamos seguir con el servicio que estábamos prestando”.
Y continuó: “Lo que quiero transmitirles a los directivos de las escuelas es que vamos a seguir con el servicio y que todo lo que ha sucedido y ha generado malestar fue para bien, porque estamos mostrando a la población que todo lo que hagamos tiene que ser solidario”.
Provinciales
Analizan la adaptabilidad de cuatro variedades de café en Misiones
Hace un año, el ministerio del Agro y la Biofábrica comenzaron a evaluar -con ensayos de campo- la factibilidad de la producción de café en sus variedades Geisha- arábica, Catuaí y Arará, sumadas a una genética local recuperada de plantaciones antiguas de Robusta, las cuales fueron cultivadas en forma experimental en los municipios de Eldorado, Guaraní y San Vicente.
Al ser consultada por La Voz de Misiones, la gerente de la Biofábrica, Luciana Imbrogno, aseguró que el objetivo general consiste en “establecer la línea base del cultivo de café en la provincia”, además de “reconocer e identificar actores, experiencias productivas (previas y actuales), fuentes de material vegetal de propagación y el establecimiento de ensayos productivos en campo, para evaluar la adaptación y comportamiento de distintas genéticas en condiciones locales”.
En ese sentido, recordó que “Hace muchos años hubo una empresa que produjo café en Campo Grande, pero fue cambiando de actividad por cuestiones sanitarias y de competitividad, que son las que estaremos evaluando en los ensayos. Pensamos que en algunas zonas y bajo cierto manejo, y protegido de las heladas, podría funcionar. Al ser un cultivo industrial también hará falta la evaluación en fase de elaboración del producto café”.
En cuanto a las cuatro variedades sujetas a estudio, aclaró: “Las distintas genéticas evaluadas presentan características diferentes en relación al rendimiento, resistencia a enfermedades, tolerancia a sequía y calidad de taza, entre otras”.

Lote implantado bajo pino en San Vicente
Puesta en marcha
Con un objetivo claro puesto en la diversificación productiva de la provincia, en mayo de 2025 comenzaron a desplegar la primera fase que consistió en la planificación inicial y el relevamiento. Para esto, conformaron un equipo técnico responsable, encabezado por Guillermo Reutemann, miembro del Instituto Misionero del Suelo.
A partir de ese momento, realizaron reuniones de intercambio técnico-interinstitucional entre el ministerio del Agro, la Biofábrica, el Instituto Misionero del Suelo, el Instituto Misionero de Macroeconomía Circular y el Instituto Nacional de Semillas e implementaron búsquedas de antecedentes sobre producción de café en la región, contactando a actores locales y visitas a campo.
Durante los meses siguientes, en junio y julio, efectuaron la identificación de fuentes de semillas y plantines en la Biofábrica, con la adquisición de ejemplares a nivel local y nacional, y la posterior producción de plantas.
A su vez, realizaron la evaluación de importaciones genéticas mejoradas y adaptadas desde países productores como Costa Rica, Colombia y Brasil.
Finalmente, en la última fase, definieron sitios, diseño y el establecimiento de ensayos piloto en los meses de agosto y septiembre, mientras que seleccionaron sitios posibles para ensayos en sistema agroforestal; establecieron criterios de diseño experimental, preparación de los lotes y el establecimiento de ensayos en la Escuela Agrotécnica de Eldorado, el Centro Hortícola de San Vicente y la Cooperativa Caiyal- Guaraní.
De esta manera, los trabajos consisten en la implantación de cuatro variedades de café en sistemas agroforestales, con el objetivo de analizar su comportamiento agronómico en distintos ambientes edafoclimáticos con un marco de plantación de 2,5 por 1,5 metros, priorizando la integración del café con árboles para generar ambientes protegidos y biodiversos, reducir el riesgo de heladas y disminuir la presión de enfermedades.

Plantación en la Biofábrica
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