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En Misiones se habilitaron 2 nuevos profesorados ¿Quién controla su calidad?

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Se crean 25 profesorados por año en Argentina y preocupa que no puedan controlar su calidad. En Misiones, Stella Maris Leverberg presentó hace poco, la resolución donde se habilitaron dos carreras gratuitas, Profesorado en química y profesorado en física, a dictarse en Puerto Rico en el 2020.

Argentina tiene uno de los sistemas de formación docente más atomizados del mundo. Se calculan 34 profesorados por cada millón de habitantes, una proporción entre ocho y catorce veces mayor que otros países de la región.

No obstante, el sistema continúa en expansión: en la última década, las provincias crearon en promedio 25,6 institutos por año.

Mientras que en Argentina hay 34 institutos de formación de docente por cada millón de habitantes, en Chile y México hay tan solo son 4 por millón, en Colombia hay 2,3, en Estados Unidos hay 3,6 y en Francia mucho menos: tan solo 0,5 por millón.

Los datos se desprenden de un nuevo informe del Observatorio Argentinos por la Educación. Allí se ve que entre 2009 y 2018 la cantidad de unidades de formación docente se aumentó un 17,7%: pasó de 1.298 a 1.528.

Los 1.528 institutos podrían ser motivo de orgullo, por tratarse de un sistema amplio y diverso, si no fuera por los problemas evidentes para controlar su calidad.

En una entrevista con Infobae, Guillermo Jaim Etcheverry, presidente de la Academia Nacional de Educación, había planteado justamente eso: “Es un disparate la cantidad de profesorados que tenemos.

¿Cómo se puede controlar la calidad de eso? Los países desarrollados tienen 30, 40, 50 como máximo. Hay que volver a valorar la carrera docente y eso se manifiesta también con mayores exigencias al ingreso”.

Mariano Palamidessi, profesor universitario y director de la Unidad de Coordinación del Sistema de Formación Docente porteño, señaló que la expansión comenzó ya a fines de la década del ‘60.

“Fue la respuesta no planificada a la decisión de llevar la formación de maestros desde las Escuelas Normales hacia la educación superior no universitaria. Es una tendencia de largo plazo que no ha respondido a ningún tipo de decisión centralizada o coordinada sostenida en el tiempo”, indicó.

Del mismo modo, agregó: “El cambio del modelo formativo e institucional dio paso a un juego creciente y poco coordinado de actores estatales subnacionales (gobernadores, intendentes, legisladores en distintos niveles del Estado) y privados (confesionales y laicos, de diverso tipo) en la atención de demandas y en la creación de instituciones”.

Al respecto, Cecilia Veleda, directora del Instituto Nacional de Formación Docente, explicó: “Los institutos dependen de las provincias y son ellas las que los crean.

Más allá de que Nación no tiene ninguna atribución, es clave garantizar condiciones de calidad en los institutos, tanto en la infraestructura, como en el equipamiento y la formación de los formadores. Y en muchos casos la expansión del sistema entra en tensión con este objetivo”.

La funcionaria insistió en la necesidad de mejorar la planificación del sistema para aprovechar el amplio abánico de profesorados y apuntó a la formación continua.

“La Ley de Educación Nacional establece que el sistema debe también formar a los docentes en ejercicio. Habría entonces que planificar mejor el tipo de carreras en función de los perfiles que más se necesitan en las escuelas, con una buena formación de los formadores, para fortalecer en ese punto desde los institutos”.

En las provincias existe una fuerte asimetría. Chaco (81,3), La Rioja (74,7) y Catamarca (65,6) son las que mayor proporción de institutos tienen, en gran parte porque es la principal salida laboral para las mujeres.

Del otro lado, la que menos profesorados tiene es Santa Cruz con 14. Pero incluso con ese indicador supera ampliamente a los otros países.

“Tenemos un histórico exceso de la oferta de formación docente, que hay que achicar. Si tuviéramos la proporción de países vecinos deberíamos pasar de más de 1.500 a 200. Lo que tenemos que hacer es un plan a 20 años que respete a la gente que trabaja en estas instituciones.

Hay que dar tiempo, acreditar a las instituciones, ofrecer buenos retiros voluntarios para lograr 200 buenas instituciones.

Esto requiere el compromiso de la sociedad, de los políticos, de los empresarios, de todos lo que no nos animamos a decir en voz alta las cosas que todos sabemos”, propuso Inés Aguerrondo, profesora de la UCA.

A contramano de una reducción, las provincias multiplicaron su oferta en la última década. La de gestión estatal fue la que más incrementó. Los profesorados públicos crecieron un 26,6 por ciento mientras que los privados aumentaron un 6.

En Chaco la oferta creció un 148,7%. Pasó de 39 profesorados en 2009 a 97 en 2018. Le siguen Corrientes (+128,0%) y La Pampa (+63,6%). En cambio, solo tres provincias registraron una disminución en su oferta: Córdoba (-6,5%), La Rioja (-3,3%) y Tucumán (-1,9%)

“La Argentina necesita resolver el problema de la notoria cantidad de institutos de formación docente, que manejan en su gran mayoría lógicas obsoletas de organización y gestión institucional, que no logran graduar en tiempo y forma, y que no avanzan en investigaciones serias que contribuyan a su mejora continua”, consideró Gabriela Azar, directora del Departamento de Educación de la UCA.

“Se requiere un profundo sinceramiento social que ponga en la mesa de concertación –política, social, educativa, sindical– los resultados actuales: los niveles de graduación, la calidad de la oferta, la equidad en el acceso al conocimiento, la retención, el aprendizaje óptimo de todos, la evaluación, autoevaluación y coevaluación, y la práctica docente en todos sus sentidos”, continuó.

La cantidad de estudiantes aumentó en los últimos años. Hoy son más de 500 mil, pero las tasas de egreso siguen siendo muy bajas. Más de la mitad de los estudiantes que ingresa abandona al cabo del primer año y otro 20% después del segundo.

Redacción LVM e Infobae

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Black Friday confirmado para agosto y a los Ahora se suma Tarjeta Naranja X

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La Cámara de Comercio e Industria de Posadas y la Municipalidad capitalina confirmaron una nueva edición del Black Friday, con el beneficio de que el gobierno provincial extendió la vigencia de los programas Ahora con el Banco Macro e incorporó la Tarjeta Naranja X como nueva opción de pago.

La nueva edición del evento, que busca promover la actividad comercial en la ciudad capital, se realizará los días 7 y 8 de agosto, según informaron desde la organización.

En esa línea, precisaron que la promoción alcanzará a los comercios adheridos al Black Friday e incluirá los programas Ahora Misiones, Ahora Bienes Durables, Ahora Construcción, Ahora Neumáticos, además de los rubros gastronómico y hotelero.

La novedad de esta nueva edición del evento comercial es la incorporación de Tarjeta Naranja X a los programas provinciales, por lo cual los consumidores podrán acceder a financiación en una o seis cuotas sin interés, tanto con Banco Macro como con el nuevo sistema de pago.

De acuerdo con lo precisado por la organización, la promoción ofrecerá un reintegro del 20% para compras realizadas en comercios misioneros y del 15% para locales de otras provincias.

En tanto, detallaron que el límite financiable por compra será de $816.000, con un tope de reintegro de $56.000 por persona.

Por otro lado, explicaron que los comercios adheridos a Ahora Misiones participarán automáticamente del Black Friday, mientras que aquellos inscritos en Ahora Bienes Durables, Ahora Construcción y Ahora Neumáticos deberán solicitar una adhesión específica antes del 19 de julio a través del sitio https://ahora.misiones.gob.ar.

Asimismo, aclararon que de la promoción del evento quedan excluidas las tarjetas de crédito corporativas, empresariales y del sector agropecuario.

Cabe mencionar que, además de la incorporación de Tarjeta Naranja X como método de pago en los programas provinciales, el gobierno provincial extendió la vigencia de los beneficios hasta el 30 de septiembre, manteniendo las mismas condiciones de reintegros, financiación y topes.

“La renovación fue acordada con las entidades bancarias participantes y el sector privado para sostener los beneficios destinados a las familias, el comercio y la producción misionera”, destacaron desde el gobierno de Hugo Passalacqua.

Los programas Ahora se extienden hasta el 30 de septiembre

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Maurice Closs, viaje a Estados Unidos en familia y aguante a la Scaloneta

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Closs

El ex gobernador, ex senador nacional y empresario misionero, Maurice Closs, es uno de los hinchas argentinos que viajó a Estados Unidos para alentar al equipo dirigido por Lionel Scaloni, que el sábado se anotó como semifinalista de la Copa Mundial FIFA 2026 y ahora espera el juego con Inglaterra, el miércoles próximo.

Closs viajó al Mundial con su esposa, la empresaria Ana María Sánchez y los tres hijos del matrimonio, con quienes asistió a los partidos que la Selección jugó contra Cabo Verde, el 3 de julio en Miami, Florida; contra Egipto, el 7 pasado en Atlanta, Georgia; y contra Suiza, el sábado en el Kansas City Stadium, en la ciudad homónima del Estado de Misuri.

El político misionero, fundador del Frente Renovador con Carlos Rovira y encolumnado hoy con el proyecto HP27 para la reelección del gobernador Hugo Passalacqua, festejó eufórico la victoria albiceleste contra los suizos que posibilitó el pase de la escuadra liderada por Lionel Messi a las semifinales del torneo.

 

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Las imágenes subidas a las redes sociales por su esposa, que funge de comunity manager del ex senador, muestran a Closs con la casaca albiceleste y los puños en alto, gritando la consagración argentina, entre los cientos de hinchas presentes en la cita mundialista.

“La hinchada argentina tiene la cultura del aguante, el aliento no se detiene nunca ni cuando el equipo pierde. Al contrario, en la adversidad, como nos pasó hoy, más fuerte está”, posteó Ana María Sánchez, durante el juego contra los egipcios, antes de la espectacular remontada argentina, cuando la selección iba perdiendo 2 a 0.

“Doy gracias a Dios por ser Argentina porque es un sentimiento. Nuestro pueblo es muy especial y no hay otro paso del mundo que se asemeje a nosotros”, escribió.

“AGRADECIDA de compartir este momento con los niños q no se van a olvidar jamás…Es más duro estar en la cancha, todo es el doble, llorar y reír en 1 segundo”, completó.

El posteo, incluye varias fotografías del grupo familiar, luqueado con remeras y accesorios relativos a la Selección, en el sector de palcos del estadio.

Apogeo

Las publicaciones de la empresaria en su cuenta de Instagran permiten reconstruir la gira mundialista de los Closs. La familia organizó el itinerario en base a las sedes donde juega la albiceleste.

Así, estuvieron en Miami en la fase previa, luego se trasladaron a Georgia para ver los octavos de final en Atlanta, y posteriormente siguieron viaje hacia Misuri para los cuartos de final en Kansas City.

Los Closs aprovecharon la estadía entre los partidos, para visitar distintas atracciones turísticas, como el parque temático Universal Studios, ubicado en Orlando, donde se encuentra el Epic Universe, la joya tecnológica del complejo, organizada a través de majestuosos “portales” que transportan a los visitantes a cinco mundos inmersivos independientes.

“Lo que se camina en los parques es tremendo, ni comíamos para completar los juegos”, posteó Sánchez.

“Recorriendo el nuevo parque #epic, el juego más lindo es el de Harry Potter y el de Mario…”, agregó, en referencia a la atracción conocida como “Mario Kart: Bowser’s Challenge”, donde los jugadores utilizan cascos rojos con la letra “M” y visores especiales de Realidad Aumentada (AR) para interactuar con el juego mecánico de Nintendo.

“La primera vez que vine tenía 17 años y vine con mi cuñada Gladis, sus hermanas y mi sobrino Ramiro, hicimos todos los parques y shopin, bastante cambió obvio. Amo Disney y siempre me gusta volver”, comentó la esposa de Closs y cerró: “Estoy en mi peak (Apogeo)!”.

 

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El 30% de la población trans en Misiones dejó de estudiar por discriminación

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El 30% de la población trans en Misiones dejó de estudiar por discriminación

El Observatorio de Violencia Familiar y de Género de Misiones publicó recientemente un informe con datos relevados entre octubre de 2020 y abril de 2025 sobre la población trans de la provincia, el cual revela que tres de cada diez personas de la comunidad abandonaron sus estudios por discriminación.

El relevamiento, realizado sobre un total de 183 personas de toda la provincia, también señala que el sistema educativo continúa siendo el principal ámbito donde este colectivo sufre discriminación. De acuerdo con el informe, el 43,1% de los casos reportados ocurrieron en instituciones educativas, seguido por el sistema de salud (26,6%), el entorno familiar (19,5%) y el trabajo o la búsqueda de empleo (10,9%).

Respecto de la trayectoria educativa, el estudio indica que el 32% de la población trans misionera inició estudios universitarios y el 11,6% cursó estudios terciarios. Sin embargo, el 61,9% no logró completar el nivel educativo que comenzó.

“Este patrón, sumado al hecho de que el 30% debió abandonar sus estudios por motivos de discriminación, evidencia la persistencia de barreras estructurales en el sistema educativo“, se desprende del documento publicado en el sitio oficial del organismo.

La salud

Otro de los puntos que expone el relevamiento está relacionado con la salud. La hormonización figura como el tratamiento corporal más frecuente entre las personas trans, aunque el 42,9% de quienes la realizan no cuenta con un seguimiento médico permanente. De ese total, el 29,8% recibe controles de manera intermitente y el 13,1% no tiene supervisión profesional.

Sobre esa cuestión, el Observatorio apuntó que esta situación, “de relevancia clínica”, merece atención específica por parte del Ministerio de Salud provincial.

Además, el informe muestra una fuerte dependencia del sistema público de salud. El 74,8% de las personas trans consultadas afirmó atenderse en hospitales públicos o centros de atención primaria, mientras que el resto lo hace en clínicas o consultorios privados.

Asimismo, también alerta sobre las intervenciones o tratamientos realizados durante la infancia o adolescencia sin consentimiento. En ese sentido, el 14,2% de las personas encuestadas afirmó haber atravesado este tipo de situaciones. El organismo advierte que se trata de un “indicador particularmente sensible en términos de derechos humanos” y sostiene que esta cifra “configura un escenario de vulneración que amerita intervención específica desde las políticas públicas de protección de la niñez”.

Acceso al trabajo

A su vez, el mapa de la inserción laboral de la población trans en Misiones deja al descubierto una fuerte concentración en ocupaciones específicas.

El 14,3% se desempeña en rubros vinculados a la peluquería, la estética y el bienestar; otro 14,3% trabaja en comercio y ventas; y un porcentaje idéntico lo hace en el servicio doméstico y las tareas de cuidado. Para el Observatorio, esta distribución reproduce un patrón que se observa a nivel nacional, con una marcada presencia de personas trans en “ramas de alta feminización y precarización”.

La discriminación también aparece como una barrera para acceder al empleo. Casi la mitad de las personas de la comunidad manifestó haber sufrido situaciones discriminatorias durante la búsqueda laboral, principalmente por el no reconocimiento de su identidad de género.

La precariedad laboral tiene su correlato en el sistema previsional. Según el informe, el 96,5% de la población trans no cobra jubilación ni pensión y el 78,8% tampoco realiza aportes jubilatorios.

En ese sentido, el documento advierte que esta combinación “configura un escenario de exclusión múltiple del sistema de seguridad social”, con el riesgo de perpetuar la “vulnerabilidad previsional” de esta población a futuro.

Discriminación persistente

Además de identificar los ámbitos donde se producen los hechos de discriminación, el relevamiento pone el foco en quiénes ejercen esas violencias.

En el sistema educativo -el espacio donde se concentra la mayor cantidad de casos- las principales agresiones provienen de compañeros y compañeras (35,4%), seguidos por docentes (22,3%), directores y rectoras (16,8%) y personal no docente (13,1%). El análisis sostiene que esta distribución refleja que las prácticas discriminatorias atraviesan toda la comunidad educativa y no se limitan a un único actor.

Un escenario similar se observa en el mundo del trabajo. Allí, más de la mitad de los episodios fueron atribuidos a compañeros y compañeras (56,1%), mientras que el 26,8% señaló a jefes o superiores y el 17,1% restante a otros integrantes del ámbito laboral.

En los centros de salud, en tanto, las situaciones discriminatorias involucran a distintos sectores de la atención: el personal administrativo concentra el 22% de los casos, seguido por enfermeros (19,7%), médicos (17,9%) y personal de seguridad (17,9%), lo que evidencia un trato desigual que atraviesa toda la estructura sanitaria.

El estudio también dedica un apartado a la violencia institucional ejercida por las fuerzas de seguridad. Entre las situaciones más frecuentes aparecen el no reconocimiento del nombre autopercibido (29,7%) y las agresiones verbales o insultos (27,6%). Sin embargo, también se registran episodios de mayor gravedad, como violencia física (9,5%) y violación o abuso sexual (5,6%), a los que el Observatorio califica como “indicadores de violencia institucional extrema”.

A esto se suma que el 14,2% de las personas consultadas aseguró que, al intentar denunciar un hecho de violencia o discriminación, las fuerzas de seguridad se negaron a recibir la presentación, una situación que constituye un obstáculo adicional para el acceso a la Justicia.

El Informe sobre la Población Trans 2025 reúne indicadores sobre educación, salud, vivienda, trabajo, discriminación y acceso a derechos de la población trans misionera, con el objetivo de aportar información para el diseño de políticas públicas destinadas a este colectivo.

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