El Consejo Directivo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo resolvió aceptar una propuesta del Instituto de Educación Sexualidad y Derechos para admitir el uso del lenguaje no sexista.

MENDOZA. En la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) de Mendoza se aprobó el uso y la reglamentación del lenguaje inclusivo. La iniciativa fue elevada al Consejo Directivo de la Facultad por el Instituto de Educación, Sexualidad y Derechos.

El Consejo Directivo de la Facultad de Educación de la UNCuyo resolvió aceptar una propuesta del reciente Instituto de Educación Sexualidad y Derechos para admitir el uso del lenguaje no sexista en tesis de grado y posgrado, en monografías y trabajos prácticos, aunque aún no hay una normativa que lo regule.

Además se dictarán jornadas de sensibilización con una propuesta de reglamentación para debatir el tema y acordar democráticamente su implementación en esa Unidad Académica.

Entre las fundamentaciones para admitir la utilización, Marta Abate, directora del Instituto consideró pertinente acudir a la filóloga Teresa Meana Suárez quien sostiene que: “El lenguaje, como práctica social y como medio a través del cual aprehendemos la realidad y expresamos nuestra concepción del mundo, no está exento de expresar las desigualdades estructurales y discriminatorias entre hombres, mujeres y otras identidades diversas. Es la vida social la que construye las regularidades del lenguaje que luego eleva a normas. Normas que son suceptibles de ser reinterpretadas y modificadas expresando la potencial construcción y manifestación de sujetos políticos”.

Esta iniciativa sobre el uso del lenguaje como un modo de acompañar las transformaciones socioculturales actuales, se suma a la primera unidad académica de la UNCuyo que ya había autorizado su uso: la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

Instituto de Educación, Sexualidad y Derechos

El Instituto busca conformar un espacio interdisciplinar de estudio, formación y desarrollo de conocimientos referidos a Educación, Sexualidad y Derechos. Entre sus objetivos principales está el contribuir al cumplimiento de lo establecido en la Ley 26.150 y los lineamientos curriculares respectivos a la formación docente y la Educación Sexual Integral en el ámbito de la Educación Inicial, Primaria y Especial.