Desde la casa de estudios avanzan en un plan de contingencia para extender el primer cuatrimestre hasta septiembre y evaluar de forma virtual\u00a0a todos los alumnos, algo que hoy s\u00f3lo ocurre con quienes deban una sola materia para egresar.<\/p>\n
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POSADAS. La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales<\/strong> de la Universidad Nacional de Misiones trabaja en la elaboraci\u00f3n de un plan de contingencia para avanzar en el dictado de contenidos en el contexto epidemiol\u00f3gico actual y asegurar as\u00ed la continuidad educativa.<\/span><\/p>\n En este sentido, la decana de la casa de estudios, Gisela Spasiuk,<\/strong> especific\u00f3 en di\u00e1logo con La Voz de Misiones<\/strong> que se prepara la tercera etapa de un plan <\/strong>que\u00a0acuerda pautas y criterios para el desarrollo de las actividades a trav\u00e9s del uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) adecuadas y viables en este contexto particular.<\/span><\/p>\n Asimismo, la funcionaria cont\u00f3 que, luego de las dos primeras fases, en abril y mayo, se avanza por estas horas en definir el avance hacia una tercera etapa, luego de que la ampliaci\u00f3n de\u00a0una ordenanza del rectorado de principios de mes habilitara a las facultades a adecuar las actividades acad\u00e9micas con el apoyo de la tecnolog\u00eda.<\/strong><\/span><\/p>\n Si bien ya se ven\u00eda dando continuidad pedag\u00f3gica apoyada en las TIC desde mayo, “ahora en la fase tres, de lo que se trata es de tomar nuevas decisiones”<\/strong>, dijo la docente.<\/p>\n En la primera<\/strong> de ellas, se desarrollaron tareas fundamentalmente de comunicaci\u00f3n y contenci\u00f3n<\/strong>, adem\u00e1s de \u201cactividades educativas opcionales\u201d, mientras que, en la segunda<\/strong>, se incluy\u00f3 el desarrollo de contenidos prioritarios<\/strong> programados en un plan de acci\u00f3n con estrategias de seguimiento y registro de los avances de los estudiantes.<\/span><\/p>\n Ahora, el siguiente escal\u00f3n implica levantar la suspensi\u00f3n del calendario acad\u00e9mico, reprogramar las fechas para completar los estudios y, adem\u00e1s, definir cu\u00e1les ser\u00e1n los criterios para regularizar o promocionar a los alumnos<\/strong>, es decir, c\u00f3mo acreditar los saberes.<\/span><\/p>\n En este sentido, la propuesta de Humanidades, que ser\u00e1 evaluada por el Consejo Directivo la semana entrante,\u00a0extiende el primer cuatrimestre hasta el 11 de septiembre,<\/strong> mientras que las inscripciones ser\u00e1n desde esa fecha hasta el 21 del mismo mes. As\u00ed, el segundo cuatrimestre se extender\u00eda desde el 28 de septiembre hasta el 26 de febrero de 2021<\/strong>.<\/span><\/p>\n Adem\u00e1s, no est\u00e1 previsto modificar los recesos:<\/strong> el de invierno se mantiene del 13 al 24 de julio y el de verano, del 21 de diciembre al 5 de febrero de 2021.<\/span><\/p>\n Por otro lado, la decana agreg\u00f3 que la carrera docente seguir\u00e1 suspendida y que, “una vez que se decidan las fechas definitivas del calendario y dem\u00e1s temas, se dar\u00e1n a conocer a la comunidad universitaria”.<\/strong><\/span><\/p>\n Respecto de la vuelta a la presencialidad<\/strong>, Gisela Spasiuk inform\u00f3 que \u201cdependemos de la decisi\u00f3n de la Naci\u00f3n y la Provincia\u201d<\/strong>, al tiempo que dijo que \u201cnos estamos preparando\u201d<\/strong> para el retorno.<\/span><\/p>\n De esta forma, Spasiuk inform\u00f3 que “estamos anticip\u00e1ndonos preparando las instalaciones y adecuando los espacios a las reglas de protocolo y cuidados. Definiendo protocolos particulares y pensando formas de organizaci\u00f3n del trabajo presencial bajo las nuevas reglas de normalidad”.<\/p>\n Sobre ello, la rectora de la Unam, Alicia Bohren,\u00a0asegur\u00f3: \u201cVolveremos a las clases con la bimodalidad,<\/strong> una vez que Naci\u00f3n y Provincia lo permitan. Habr\u00e1 clases de manera presencial,<\/strong> con las normas de distanciamiento y de higiene para evitar contagios. Adem\u00e1s, se continuar\u00e1 con las clases virtuales que se fueron aplicando seg\u00fan la facultad\u201d, <\/strong>dijo en di\u00e1logo con El Territorio.<\/p>\n En ese marco, se plantea el debate sobre si la virtualidad puede reemplazar al 100% la asistencia a las aulas, algo que requiere de inversi\u00f3n en equipos e infraestructura que garanticen los derechos y la inclusi\u00f3n tecnol\u00f3gica de alumnos y profesores.<\/span><\/p>\n \u201cLa modalidad virtual est\u00e1 dejando afuera a mucha gente\u201d,<\/strong> asegur\u00f3 la decana. \u201cEstamos muy preocupados\u201d<\/strong>, dijo y diferenci\u00f3: \u201cNo es lo mismo que la educaci\u00f3n a distancia\u201d.<\/strong><\/span><\/p>\n Por ello, adujo que es de vital importancia \u201cbuscar alternativas que problematicen la brecha\u201d<\/strong>, ya que en estos \u00faltimos meses se abocaron a \u201cdar clases con las posibilidades y l\u00edmites para contener a los estudiantes\u201d.<\/strong><\/span><\/p>\n Consultada sobre si los n\u00fameros de deserci\u00f3n universitaria<\/strong> aumentaron durante la cuarentena, la docente sostuvo que, si bien el promedio se mantiene<\/strong> y que a\u00fan no cuentan con datos duros, \u201cdeber\u00edan haberse inscripto m\u00e1s\u201d chicos a las materias.<\/strong><\/span><\/p>\n As\u00ed, la decana se pregunt\u00f3 c\u00f3mo ser\u00eda la situaci\u00f3n actual si no se hubiera cortado con el Conectar Igualdad,\u00a0<\/strong>pol\u00edtica de Estado acu\u00f1ada y desarrollada durante los gobiernos kirchneristas,\u00a0y cuestion\u00f3 que, si se hubiera fortalecido durante el gobierno anterior, hoy \u201cel piso ser\u00eda distinto\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n Adem\u00e1s, sobre los ex\u00e1menes finales venideros, Spasiuk adujo que \u201cno se puede todo de golpe\u201d<\/strong>, por lo cual en estas dos primeras etapas \u201cse propici\u00f3 el egreso\u201d,<\/strong> evaluando a aquellos que debieran una materia para recibirse, o bien les restara defender la tesis.<\/span><\/p>\n Ahora, el norte est\u00e1 puesto en extender a todos los alumnos la instancia de examen final<\/strong> y para ello trabajan por estas horas.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Desde la casa de estudios avanzan en un plan de contingencia para extender el primer cuatrimestre hasta septiembre y evaluar de forma virtual\u00a0a todos los alumnos, algo que hoy s\u00f3lo ocurre con quienes deban una sola materia para egresar. 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