A la Ministra de Educaci\u00f3n de Misiones se la vio en el \u00faltimo feriado en una escuela de Ober\u00e1, pincel en mano y con un pupitre a medio pintar, sonri\u00f3 para las c\u00e1maras que andaban cerca. <\/p>\n\n\n\n
OBER\u00c1. Docentes y hasta la propia ministra de Educaci\u00f3n de Misiones, Ivonne Aquino, pintaron y mejoraron la Escuela de J\u00f3venes y adultos n\u00b0 53 del Barrio San Miguel, en la jornada de este martes 5, a pesar del feriado de carnaval, a propuesta de la Directora del establecimiento Susana Uzulak.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDocentes y un grupo de mujeres voluntarias estamos aqui mejorando pupitres, pintando aulas y tratando de que la comunidad educativa tenga una escuela en buenas condiciones. Hay una concientizaci\u00f3n de colaboraci\u00f3n, lo que estimula y ayuda, los docentes y directivos se sienten acompa\u00f1ados, se recupera la idea de que la escuela es parte de la comunidad\u201d, dijo Aquino.<\/p>\n\n\n\n
\u201cQueremos propiciar un clima de inicio de clases que motive a chicos y j\u00f3venes. Ya estuvimos en la escuela 448 recorriendo la misma y se han colocado pilares de luz que fueron sustra\u00eddos. Lo importante no es reponer solamente sino el sentido de cuidado del espacio. <\/p>\n\n\n\n
Aqui en San Miguel funciona en una misma manzana 4 establecimientos, el Bop 112, la escuela 448, la de adultos 53 y el nivel inicial. Es importante que el espacio est\u00e9 encondiciones, por lo que ponemos de nuestro esfuerzo y voluntad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 que \u201ctodo lo que es mantenimiento y reparaci\u00f3n cuesta mucho, por lo que el da\u00f1o de robos y dem\u00e1s, generan mayor esfuerzo econ\u00f3mico\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En relaci\u00f3n a propuestas de captaci\u00f3n de alumnos por parte de varios establecimientos educativos dijo que \u201cla matr\u00edcula se mantiene, no hay deserci\u00f3n. Deber\u00eda aumentar en el secundario, estamos haciendo un trabajo muy fuerte junto a Intendentes focalizando a chicos que est\u00e1n en edad de estar en el secundario, pero esto tiene que ver con que los barrios ya tienen su centro educativo y buscan lo que les queda m\u00e1s cerca, para no viajar en colectivo . <\/p>\n\n\n\n
En Ober\u00e1 tuvo un crecimiento desde el centro hacia los barrios, lo que va cambiando la configuraci\u00f3n del sistema educativo y escuelas muy populosas ahora presentan menor cantidad de alumnos, pero no es por deserci\u00f3n\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
No puede un ni\u00f1o no ir a la escuela por falta de \u00fatiles o elementos, la escuela p\u00fablica garantiza el derecho a la educaci\u00f3n para todos. No debe ser la crisis econ\u00f3mica un impedimento para dejar la escuela, se trata de politica socioeducativa\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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