{"id":32624,"date":"2018-08-14T11:01:59","date_gmt":"2018-08-14T14:01:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=32624"},"modified":"2018-08-14T11:01:59","modified_gmt":"2018-08-14T14:01:59","slug":"alumna-del-janssen-viajo-a-mexico-a-competir-en-el-mundial-de-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=32624","title":{"rendered":"Alumna del Janssen viaj\u00f3 a Mexico a competir en el mundial de rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"

Cynthia Beutler tiene 17 a\u00f1os y estudia rob\u00f3tica en Posadas. Fue seleccionada para formar parte del grupo que representar\u00e1 a nuestro pa\u00eds en el “Mundial de rob\u00f3tica”, que arranca este mi\u00e9rcoles en M\u00e9xico.\u00a0La vida puede cambiar un d\u00eda cualquiera, cuando uno menos lo espera. Y eso le pas\u00f3 a Cynthia Beutler a principios de este a\u00f1o, cuando estando en la Escuela de Rob\u00f3tica de Posadas, Misiones -donde vive-, fue a tomar agua y encontr\u00f3 que hab\u00eda cinco profesores murmurando algo<\/strong>. Al rato se le acerca uno y, as\u00ed nom\u00e1s, le dijo: \u201cPodr\u00edas ser una persona que vaya a cierto mundial\u2026\u201d<\/strong>, cuenta Cynthia, momentos antes de subirse al avi\u00f3n que la llev\u00f3 hasta M\u00e9xico para representar a la Argentina en la segunda edici\u00f3n del \u201cFirst Global Challenge\u201d, algo as\u00ed como el Mundial de rob\u00f3tica para estudiantes secundarios.<\/p>\n

Lo que sigui\u00f3 fue una verdadera marat\u00f3n para esta joven misionera, elegida por una serie de requisitos necesarios para participar de la competencia y que ella cumpl\u00eda de sobra, como hablar ingl\u00e9s y la capacidad para trabajar en equipo en la resoluci\u00f3n de problemas. Siguieron 12 s\u00e1bados seguidos, durante dos meses y medio, en los que tuvo que viajar todos los fines de semana a Buenos Aires -junto a su \u201cfacilitador\u201d Marcos Lugo- para unirse a los otros cinco estudiantes que forman parte del equipo que ya est\u00e1 en M\u00e9xico preparados para la competencia que empieza este mi\u00e9rcoles.<\/p>\n

Cada viernes a la noche Cynthia y Marcos se sub\u00edan al micro que los llevaba a Buenos Aires. Por la ma\u00f1ana del s\u00e1bado ya estaban en la sede de Educabot en Parque Centenario, para darle forma al robot junto a sus compa\u00f1eros porte\u00f1os. Terminaban por la tarde y a la noche, de nuevo a Retiro para volver a Misiones. Eran dos noches seguidas en el micro durante cada fin de semana. Y una vez en Posadas, de vuelta al cole. Cynthia estudia, de 7 a 19, en la escuela t\u00e9cnica San Arnoldo Janssen.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Marcos (29), tambi\u00e9n misionero, es ingeniero electr\u00f3nico y cuenta que, tras su paso por el sector privado, quer\u00eda dar un vuelco a su vida y trabajar en algo \u201cque tuviera un acercamiento a lo social\u201d. Lo encontr\u00f3 en la Escuela de Rob\u00f3tica de Misiones, un colegio p\u00fablico orientado a la programaci\u00f3n, la rob\u00f3tica y la \u201ccultura maker\u201d, que complementa la educaci\u00f3n formal de alumnos de 5 a 20 a\u00f1os. All\u00ed necesitaban \u201cfacilitadores\u201d, un concepto que excede la figura tradicional del docente y que lo que busca, adem\u00e1s de ense\u00f1ar, es tambi\u00e9n motivar y orientar a los alumnos en sus trayectorias educativas.<\/p>\n

Marcos fue el \u201cSampaoli de Cynthia\u201d, la persona se\u00f1alada para acompa\u00f1arla en su entrenamiento hacia el \u201cMundial\u201d. Cuenta que en el \u201cFirst Global Challenge\u201d participan equipos de m\u00e1s de 160 pa\u00edses. Los robots ser\u00e1n ubicados en una ciudad simulada y tendr\u00e1n como misi\u00f3n generar la mayor cantidad de energ\u00eda, tanto desde turbinas e\u00f3licas, como paneles solares, energ\u00eda de combusti\u00f3n y de reacci\u00f3n. Todo simulado, claro: los robots deber\u00e1n resolver situaciones, algunas mediante el comando de un control remoto y otras en forma autom\u00e1tica, para lo cual deber\u00e1n estar previamente programadas.<\/p>\n

Cynthia dice que quiere estudiar ingenier\u00eda en mecatr\u00f3nica. Y despu\u00e9s, ya recibida, ser \u201cCEO de una empresa de tecnolog\u00eda que sirva para ayudar a la gente\u201d. \u201cNo puedo curar el c\u00e1ncer ahora mismo, pero quiero inventar soluciones que le sirvan a las personas, cualquier cosa que sirva para ayudar\u201d, dice.<\/p>\n

– \u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 tu pasi\u00f3n por la rob\u00f3tica y la tecnolog\u00eda?<\/strong><\/p>\n

– Es hereditario. Mi pap\u00e1, que muri\u00f3 cuando yo ten\u00eda 9 a\u00f1os, era programador y su hobbie era solucionar cosas con tecnolog\u00eda. Y a m\u00ed tambi\u00e9n me gustaba.<\/p>\n

Se le quiebra la voz, se emociona Cynthia cuando habla de su pap\u00e1 que, desde alg\u00fan lugar, estar\u00e1 tan orgulloso como todo Posadas de este gran paso de Cynthia por las grandes ligas de la programaci\u00f3n.<\/p>\n

C\u00f3mo es la competencia<\/strong>
\nEl First Global Challenge se realizar\u00e1 en la Ciudad de M\u00e9xico del 15 al 18 de agosto. Participar\u00e1n 175 pa\u00edses. Los equipos deber\u00e1n aplicar sus habilidades tecnol\u00f3gicas para resolver problemas de eficiencia energ\u00e9tica en favor de un mejor ambiente, con robots creados por ellos. El evento est\u00e1 organizado por una ONG radicada en los EEUU que trabaja en competencias de rob\u00f3tica hace 25 a\u00f1os y tiene como objetivo \u201cinspirar el liderazgo e innovaci\u00f3n en los j\u00f3venes, en los campos de la ciencia y la tecnolog\u00eda para abordar los problemas m\u00e1s relevantes a nivel global y mejorar la calidad de vida de la sociedad\u201d.<\/p>\n

La competencia se desarrolla con un kit est\u00e1ndar para todos los pa\u00edses. Con este kit los chicos de 12 a 18 a\u00f1os que participan tienen que construir un robot m\u00f3vil controlado por control remoto, para que cumpla ciertas misiones en un escenario (mover cajas, hacer girar manivelas, agarrar objetos como pelotitas o colgarse de un parate). Este a\u00f1o la misi\u00f3n consiste en que generar la mayor cantidad de energ\u00eda para dos ciudades simuladas. Los robots deben llevar cubos a los generadores o trasladar paneles solares, entre otras tareas. La ciudad que genera m\u00e1s energ\u00eda gana. Cada ciudad est\u00e1 compuesta por tres pa\u00edses y gana el pa\u00eds que mejor performance tenga dentro de la ciudad que genera m\u00e1s energ\u00eda.<\/p>\n

Esta es la segunda edici\u00f3n del First Global Challenge. La primera se hizo en julio de 2017 en la ciudad de Washington, Estados Unidos, pero no particip\u00f3 ning\u00fan equipo argentino. El equipo argentino est\u00e1 formado por Cynthia Beutler (Misiones) y Federico Caputo, Timothy Ma, Mar\u00eda Candelaria Ru\u00edz Casas, Tom\u00e1s Hermida Mancini y Federico Cassina Carbia (Buenos Aires). Este equipo de estudiantes que representa a la Argentina fue declarado de inter\u00e9s por la C\u00e1mara de Diputados de la Naci\u00f3n, el 4 de julio pasado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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