{"id":1442213,"date":"2025-11-18T09:07:04","date_gmt":"2025-11-18T12:07:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=1442213"},"modified":"2025-11-18T09:08:16","modified_gmt":"2025-11-18T12:08:16","slug":"decano-de-humanidades-hay-que-restituir-el-lugar-de-la-universidad-en-la-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=1442213","title":{"rendered":"Decano de Humanidades: \u201cHay que restituir el lugar de la universidad en la sociedad\u201d"},"content":{"rendered":"

El decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones (Unam), Cristian Garrido<\/strong>, reflexion\u00f3 sobre la importancia de retomar el v\u00ednculo que tiene la universidad con el territorio y la comunidad en un contexto de transformaci\u00f3n cada vez m\u00e1s acelerado.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de la crisis presupuestaria que acarrean las universidades nacionales a lo largo y ancho del pa\u00eds -lo que impacta directamente en los salarios, y por ende, en la calidad educativa, las becas de investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n, infraestructura y equipamiento- la autoridad m\u00e1xima de la mencionada casa de estudios apunt\u00f3 a cambios en las formas de concebir la educaci\u00f3n y particularmente la universidad p\u00fablica.<\/p>\n

\u201cHubo un fuerte cuestionamiento a la universidad p\u00fablica en particular a los aportes que hacen las ciencias humanas y sociales<\/strong>; se cuestion\u00f3 su utilidad en muchos espacios, con una mirada muy peyorativa y prejuiciosa respecto de estas ciencias\u201d, afirm\u00f3 Garrido durante una entrevista con La Voz de Misiones<\/a>.<\/p>\n

Y record\u00f3: \u201cLas universidades nacionales en Argentina han contribuido fuertemente a los procesos de democratizaci\u00f3n<\/strong>, desde el acceso a la formaci\u00f3n superior y a lo que hace a los procesos democr\u00e1ticos que inciden en Argentina y que, con la vuelta de la democracia, a partir del 83′, han tenido un rol muy interesante respecto a estos procesos de fortalecimiento democr\u00e1tico\u201d.<\/p>\n

En ese sentido, hizo hincapi\u00e9 en los \u201csellos distintivos de la calidad” de la formaci\u00f3n que ofrecen estos espacios, caracteriz\u00e1ndose por una formaci\u00f3n integral que combina las experiencias \u00e1ulicas con la formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n, la extensi\u00f3n universitaria y programas de permanente actualizaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cLa producci\u00f3n de conocimientos enriquece y hace a estos procesos de actualizaci\u00f3n permanente; de lo que se trabaja, de lo que se ense\u00f1a, de los debates, las discusiones y es algo que lo distingue y hace que lo elijan tambi\u00e9n, uno elige la universidad porque sabe que el t\u00edtulo tiene alcance nacional y que la formaci\u00f3n que se ofrece all\u00ed es de la mejor que pod\u00e9s encontrar\u201d, asegur\u00f3 Garrido.<\/p>\n

Por lo que resalt\u00f3: \u201cHay que retomar desde el v\u00ednculo que tiene la universidad con el territorio, el v\u00ednculo que tenemos con la comunidad<\/strong>, el lugar que ocupa la formaci\u00f3n universitaria y las instituciones universitarias en la sociedad argentina. Hoy por hoy son un rasgo distintivo la universidad p\u00fablica\u201d.<\/p>\n

En esa l\u00ednea record\u00f3 el apoyo obtenido durante las tres marchas federales universitarias realizadas el a\u00f1o pasado y en septiembre pasado. La primera de ellas concretada en abril de 2024 reuni\u00f3 alrededor de 5 mil manifestantes solo en Posadas<\/a> y 20 mil en Capital Federal, con la participaci\u00f3n de distintos sectores y organizaciones pol\u00edticas diversas.<\/p>\n

\u201cLas universidades siguen teniendo una imagen positiva y una confiabilidad muy alta<\/strong>. Entonces, creo que una forma de hacer frente a lo que est\u00e1 pasando es volver a visibilizar el rol que ocupa<\/strong>. Pas\u00f3 con la transmisi\u00f3n del Conicet<\/a> este a\u00f1o, el impacto que tuvo mostr\u00f3 la importancia que tiene el financiamiento de la investigaci\u00f3n y el trabajo que realizan los investigadores. Se da en estos escenarios el prestigio, lo acad\u00e9mico el pensamiento cr\u00edtico, la discusi\u00f3n, el debate, creo que todo eso que hace a la universidad y es de donde hay que trabajar para volver a restituir de alguna manera el lugar que ocupa la universidad en la sociedad\u201d, enfatiz\u00f3 el decano.<\/p>\n

Al mismo tiempo, record\u00f3 que el 70% de la investigaci\u00f3n argentina se hace en las universidades p\u00fablicas<\/strong>. Sin embargo, mencion\u00f3 la necesidad de mejorar la comunicaci\u00f3n, revisar los planes de estudio, la flexibilidad, las trayectorias de los estudiantes en relaci\u00f3n con las propuestas de formaci\u00f3n, el tiempo real que le lleva a un estudiante transitar y aprender en la universidad, y la inserci\u00f3n profesional.<\/p>\n

\u201cEstamos pensando de qu\u00e9 manera o qu\u00e9 aporta la universidad p\u00fablica a la sociedad actual, en un proceso de cambio y transformaci\u00f3n que es cada vez m\u00e1s r\u00e1pido<\/strong>, y los cambios en el mundo del trabajo, los cambios sociales y culturales, vinculados fuertemente a los cambios tecnol\u00f3gicos. Entonces analizar c\u00f3mo la universidad trabaja en relaci\u00f3n con todo eso que est\u00e1 pasando para recuperar el protagonismo que ha tenido y que tiene actualmente\u201d, redonde\u00f3.<\/p>\n

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Una publicaci\u00f3n compartida de La Voz de Misiones (@lavozdemisiones)<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n