{"id":1439836,"date":"2025-09-28T21:09:44","date_gmt":"2025-09-29T00:09:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=1439836"},"modified":"2025-09-28T21:33:56","modified_gmt":"2025-09-29T00:33:56","slug":"ninos-anestesiados-las-pantallas-interfieren-en-el-desarrollo-neurocognitivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=1439836","title":{"rendered":"Ni\u00f1os anestesiados: \u201cLas pantallas interfieren en el desarrollo neurocognitivo”"},"content":{"rendered":"

Cada vez son m\u00e1s los estudios cient\u00edficos que reparan sobre los efectos generados por el uso de pantallas durante los primeros a\u00f1os de vida, por lo que la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud comenz\u00f3 a incrementar el tiempo prudencial de alejamiento a estos dispositivos tecnol\u00f3gicos, ante consecuencias psicol\u00f3gicas y neurol\u00f3gicas comprobadas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para arrojar luz sobre estas alteraciones y realizar un llamado a la acci\u00f3n, la mag\u00edster en psicolog\u00eda Nadia Ali<\/strong> brind\u00f3 una entrevista a La Voz de Misiones<\/a>, en la que enumer\u00f3 algunas se\u00f1ales observadas en conductas que alteran el desarrollo de la vida cotidiana, familiar, social y escolar, como tambi\u00e9n la constituci\u00f3n de una psiquis sana.\u00a0<\/span><\/p>\n

Nadia Ali se gradu\u00f3 como licenciada en psicolog\u00eda en la Cuenca del Plata, en el a\u00f1o 2011. Desde entonces se desempe\u00f1\u00f3 en consultorios m\u00e9dicos y paralelamente realiz\u00f3 una maestr\u00eda orientada en adicciones.<\/span><\/p>\n

Hoy cuenta con su consultorio en el Instituto M\u00e9dico de Especialistas (IME<\/a>), ubicado por calle Tucum\u00e1n entre Jun\u00edn y San Luis de Posadas, donde realizan abordajes y tratamientos interdisciplinarios sobre diagn\u00f3sticos del neurodesarrollo.<\/span><\/p>\n

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Nadia Ali, Magister en Psicolog\u00eda con especializaci\u00f3n en adicciones<\/p><\/div>\n

-\u00bfA qu\u00e9 se refiere con “hijos anestesiados”?<\/b><\/h3>\n

-Eleg\u00ed ese concepto para que nos genere un interrogante a todos como sociedad. \u00bfQu\u00e9 nos lleva a pensar la anestesia? a cierta paralizaci\u00f3n, a ciertas cuestiones que quedan por fuera de lo voluntario o cuestiones que ingresan del exterior y que nos producen este efecto. Entonces me propuse pensar en todo lo que est\u00e1 circulando \u00faltimamente en investigaciones cient\u00edficas, que es la base de mi profesi\u00f3n, y a todo lo que se va desarrollando en funci\u00f3n a eso, que es; <\/span>no solamente lo que consumen nuestros hijos durante la ni\u00f1ez y la adolescencia, sino qu\u00e9 pasa y qu\u00e9 hacen esas pantallas en nuestros hijos. No solamente por lo que consumen, sino por el efecto que generan las pantallas.<\/span><\/p>\n

Mundialmente se sabe, por la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, hist\u00f3ricamente ten\u00eda como tiempo prudencial de alejamiento de las pantallas hasta los 2 a\u00f1os de vida. Actualmente se extendi\u00f3 un a\u00f1o m\u00e1s y eso no es sin consecuencias, hay algo que est\u00e1 pasando que influye directamente en el desarrollo cognitivo de cada ni\u00f1o.<\/span><\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1les son estos efectos?<\/b><\/p>\n

-Nosotros ac\u00e1 en el instituto -que abordamos diferentes \u00e1reas del desarrollo t\u00edpico y no t\u00edpico de un ni\u00f1o- podemos ver c\u00f3mo este est\u00edmulo digital; automatizado, plano, chato, previsible y controlado tiene una injerencia incre\u00edble en el desarrollo, sumamente determinante en los ni\u00f1os.\u00a0<\/span><\/p>\n

Desde el \u00e1rea psicopedag\u00f3gica te puedo decir que interfiere absolutamente en el aprendizaje; enlentece los procesos de atenci\u00f3n conjunta, los procesos de memoria, los procesos de espera, que son todas cuestiones que un ni\u00f1o va desarrollando a medida que va madurando. Eso tiene un tiempo de desarrollo y justamente las pantallas lo que hacen es interrumpir eso, introducen un mecanismo que yo llamo reactivo; cuando el beb\u00e9 es beb\u00e9 la asistencia es absoluta; tiene hambre, le das de comer; ensucia, lo limpias, es absolutamente inmediata. A medida que uno va creciendo el cerebro se va desarrollando y va adquiriendo habilidades para que eso deje de funcionar de la misma forma. Porque \u00bfqu\u00e9 pasa?, llega un momento en que yo tengo que sociabilizar y esto requiere de un mont\u00f3n de recursos que debo ir aprendiendo para ponerlos en juego en la sociedad.\u00a0<\/span><\/p>\n

Desde el \u00e1rea pedag\u00f3gica vemos que eso est\u00e1 totalmente interrumpido y enlentecido por el exceso de pantallas. Al mismo tiempo, desde el \u00e1rea fonoaudiol\u00f3gica lo vemos en el lenguaje, sabemos que el lenguaje se va construyendo y adquiriendo y no es lo mismo interactuar con una persona que con una pantalla. El lenguaje es completamente diferente, por eso tambi\u00e9n escuchamos tanto el lenguaje neutro, porque se aprende a hablar como escucho y si escucho m\u00e1s algo virtual que algo real me voy formando con los ritmos y los modismos de eso.<\/span><\/p>\n

Desde el \u00e1rea neurol\u00f3gica se puede ver que el desarrollo sufre alg\u00fan tipo de alteraci\u00f3n, esto hablando en t\u00e9rminos generales. Yo desde la psicolog\u00eda tengo una mirada amplia en donde interfieren todos estos factores en impactan directamente en la conducta, como un medio m\u00e1s de comunicaci\u00f3n, y despu\u00e9s s\u00ed o s\u00ed hay que detenerse en cada singularidad, porque depende del contexto, de la situaci\u00f3n que atraviesa cada sistema familiar, de los recursos, entonces, eso tambi\u00e9n va cambiando de ni\u00f1o en ni\u00f1o.<\/span><\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 necesitan los ni\u00f1os para lograr un buen desarrollo cognitivo?<\/strong><\/p>\n

-Nosotros como profesionales no solamente debemos visibilizar la problem\u00e1tica, sino proponer alternativas, generar propuestas como para que eso de a poco se pueda ir modificando con h\u00e1bitos m\u00e1s saludables.\u00a0<\/span><\/p>\n

Un ni\u00f1o para un desarrollo esperable necesita contacto con la naturaleza, con otras personas, formar v\u00ednculos, exponerse a situaciones de convivencia con un otro; no solamente con el entorno familiar, sino con pares y con quienes no lo sean, a situaciones en las que -justamente- sea la vida real y no pueda manipular la respuesta del otro como s\u00ed lo hace con las pantallas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Nosotros dentro de la psicolog\u00eda siempre decimos que el aparato ps\u00edquico es una constituci\u00f3n con dos grandes pilares: uno son los l\u00edmites y el otro es el amor. Los l\u00edmites como conservadores, ordenadores, como una demostraci\u00f3n de un buen trato: hasta d\u00f3nde s\u00ed y hasta d\u00f3nde no. Tal vez, muchas veces, no es lo m\u00e1s grato de uno -como padre- pero s\u00ed es algo sumamente necesario para la constituci\u00f3n de un psiquismo que el d\u00eda de ma\u00f1ana tenga los recursos necesarios para afrontar el d\u00eda a d\u00eda de la manera m\u00e1s saludable posible.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por otro lado, hay estudios que determinan que la carencia del afecto, como el amor en la ni\u00f1ez, tiene sus consecuencias en la vida adulta y en la salud mental de cada uno, equivalentes a lo que hace el consumo de tabaco en un c\u00e1ncer de pulm\u00f3n. Esos dos pilares creo que son la base de una constituci\u00f3n ps\u00edquica lo m\u00e1s sana posible.<\/span><\/p>\n

Hay cuestiones que claramente son disparadores mayores, como las carencias, la falta de educaci\u00f3n, la falta de una buena alimentaci\u00f3n; hay un mont\u00f3n de factores que tambi\u00e9n intervienen. Lo fundamental es proponer algo diferente, poner el cuerpo para algo distinto a lo que venimos haciendo. Por ah\u00ed peque\u00f1os espacios, peque\u00f1as cantidades de tiempo con actividades al aire libre, tiempo de compartir con estos ni\u00f1os, pero no desde la obligaci\u00f3n, sino desde el deseo y el disfrute. Sentirse presentes en ese momento y que ellos lo puedan ver, que el inter\u00e9s nuestro est\u00e9 puesto ah\u00ed.\u00a0<\/span><\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1les son los signos de alerta?<\/b><\/p>\n

-Hay algunas cuestiones que en el d\u00eda a d\u00eda se ven alteradas. En la pre adolescencia la ansiedad, depresi\u00f3n y el aislamiento. En los ni\u00f1os la poca capacidad de espera, el estado de movimiento permanente y la intolerancia al reposo o a la espera. Esto sucede porque la pantalla te da la posibilidad de maniobrar eso, hasta cu\u00e1ndo, lo adelantan o lo atrasan. Entonces eso, si no tiene un l\u00edmite, claramente interfiere en las capacidades del ni\u00f1o y del adolescente.\u00a0<\/span><\/p>\n

-En el caso de los adolescentes, la falta de l\u00edmites y la dependencia tecnol\u00f3gica \u00bfpueden hacerlos m\u00e1s vulnerables al ciberacoso?<\/b><\/p>\n

-S\u00ed, totalmente. En el mes de septiembre justamente se trata mucho el tema de la prevenci\u00f3n de suicidios<\/a> y a partir de todo este movimiento que se va generando surgen m\u00faltiples causas y a medida que pasa el tiempo tambi\u00e9n. Hay n\u00fameros que son alarmantes. Seg\u00fan datos brindados por el Ministerio de Seguridad de la Naci\u00f3n, a trav\u00e9s del\u00a0Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Criminal y la Direcci\u00f3n de Estad\u00edsticas Criminales, en el 2024 se registraron 4249 muertes por suicidio en el pa\u00eds. Lo que es sumamente llamativo en esto es que hay una diferencia de g\u00e9nero bastante marcada, alrededor del 60% de los intentos de suicidio se produce en el g\u00e9nero femenino. Y por el contrario, la mayor\u00eda de los consumados son del g\u00e9nero masculino. Esto nos lleva a una cantidad aproximada de 11 muertes por d\u00eda, por lo que el suicidio se convirti\u00f3 en la principal causa de muerte, m\u00e1s que un accidente y m\u00e1s que la aparici\u00f3n de tumores.\u00a0<\/span><\/p>\n

El ciberacoso est\u00e1 muy presente en este tipo de desenlaces porque, como dec\u00edamos antes, la cantidad de tiempo que se pasa frente a una pantalla es mucho mayor a la cantidad de tiempo que se pasa en la vida real. Entonces, esta pantalla tampoco es tan inocente. En la red eval\u00faan determinados perfiles que son m\u00e1s proclives a este tipo de situaciones y a partir de ah\u00ed generan propuestas, comparaciones.<\/span><\/p>\n

Debemos estar atentos a los cambios que alteran la vida cotidiana, por ejemplo, la irritabilidad, la ansiedad constante; empezar una cosa, terminarla y no tener un tiempo de espera, intolerancia a la espera, y el tiempo que demanda la recuperaci\u00f3n ante esa situaci\u00f3n. Despu\u00e9s hay otros aspectos que se pueden observar de manera m\u00e1s espec\u00edfica como la calidad del sue\u00f1o, el apetito, la irritabilidad y el aislamiento, e incluso el consumo de sustancias, ya m\u00e1s en la adolescencia, o alg\u00fan tipo de autolesi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Para finalizar, Ali reconoci\u00f3 que hoy la sociedad se encuentra \u201csumergida\u201d en las pantallas como parte de un momento sociohist\u00f3rico del cual \u201cno podemos aislarnos\u201d, sin embargo reiter\u00f3: \u201cHoy la realidad es otra y tampoco podemos abstraernos de eso, sino ver la mejor manera de convivir y que los efectos no sean letales como lo son al d\u00eda de hoy, por ejemplo, en la adolescencia\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cada vez son m\u00e1s los estudios cient\u00edficos que reparan sobre los efectos generados por el uso de pantallas durante los primeros a\u00f1os de vida, por lo que la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud comenz\u00f3 a incrementar el tiempo prudencial de alejamiento a estos dispositivos tecnol\u00f3gicos, ante consecuencias psicol\u00f3gicas y neurol\u00f3gicas comprobadas.\u00a0 Para arrojar luz sobre […]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":1439838,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[14501,20698,20699,43,17416,20697],"class_list":["post-1439836","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informacion-general","tag-adicciones","tag-adolescencia","tag-aprendizaje","tag-featured","tag-ninez","tag-pantallas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1439836","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1439836"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1439836\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1439838"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1439836"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1439836"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1439836"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}