{"id":1378503,"date":"2021-11-26T18:33:58","date_gmt":"2021-11-26T21:33:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=1378503"},"modified":"2021-11-26T18:34:16","modified_gmt":"2021-11-26T21:34:16","slug":"familias-del-sector-508-viviendas-de-itaembe-guazu-reclaman-a-la-provincia-que-culminen-obras-de-la-escuela-960","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=1378503","title":{"rendered":"Familias del sector 508 Viviendas de Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa reclaman a la provincia que culminen obras de la Escuela 960"},"content":{"rendered":"

Las familias que habitan en el barrio Itamb\u00e9 Guaz\u00fa, de Posadas<\/a>, reclaman que el Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (Iprodha) y el Ministerio de Educaci\u00f3n, culminen con las obras de la Escuela<\/a> 960, ubicada en el sector 508 Viviendas que se encuentra a medio construir.<\/p>\n

Hicieron llegar esta preocupaci\u00f3n al Bloque Parlamentario Tierra, Techo y Trabajo, junto con una nota en la que recolectaron cientos de firmas, y el diputado Mart\u00edn Sereno, a trav\u00e9s de un proyecto de comunicaci\u00f3n solicit\u00f3 al Poder Ejecutivo que gestione los medios necesarios -ante los organismos provinciales que correspondan- para que reactiven las obras del establecimiento, cuya construcci\u00f3n comenz\u00f3 hace seis a\u00f1os y no avanza.<\/p>\n

Los alumnos y alumnas de la Escuela 960 actualmente concurren a la Escuela Especial 43, ubicada tambi\u00e9n en Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa pero a una distancia de 12 kil\u00f3metros de las 508 Viviendas, por lo que las familias deben sortean varias condiciones desfavorables para concretar la asistencia de sus hijos e hijas.<\/p>\n

Entre ellas las situaciones clim\u00e1ticas y la distancia que les significa un cambio en sus h\u00e1bitos alimentarios, ya que para llegar deben salir de sus casas con m\u00e1s de una hora de anticipaci\u00f3n, tanto para cumplir con el turno de ma\u00f1ana como el de la tarde. Muchas veces el alumnado realiza ese recorrido sin desayunar o almorzar, y con ese d\u00e9ficit luego tienen que estudiar.<\/p>\n

Explosi\u00f3n demogr\u00e1fica y pocas escuelas<\/h2>\n

El legislador sostuvo que el “barrio 508” -como se lo conoce dentro del complejo de viviendas de Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa- es muy popular y numeroso, con familias que en el \u00faltimo tiempo fueron relocalizadas en viviendas sociales, lo que indudablemente significa una soluci\u00f3n habitacional.<\/p>\n

“Pero el n\u00famero de casas que se entregaron en Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa en general, no se condice con la capacidad de escuelas que existen en el barrio. La demanda se genera por la explosi\u00f3n demogr\u00e1fica y porque el crecimiento del sector escolar existente, no alcanza para dar respuestas a las familias del barrio. Y eso obliga a que muchos y muchas estudiantes tengan que trasladarse hasta la Escuela Especial 43 ubicada a 12 kil\u00f3metros del barrio 508, con los inconvenientes mencionados”, indic\u00f3 Sereno.<\/p>\n

Adem\u00e1s, la Escuela 43, tampoco cuenta con las condiciones edilicias para recepcionar la demanda de tanta matr\u00edcula, y muchas veces las clases son impartidas en aulas improvisadas en los pasillos de la edificio escolar.<\/p>\n

Por todos estos problemas, hay deserci\u00f3n y la no escolarizaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del barrio 508, trae aparejado no obtener la libreta escolar que junto con la sanitaria son exigidas por Anses para abonar la Asignaci\u00f3n Universal por Hijo.<\/p>\n

“Acompa\u00f1amos el justo reclamo de las familias”<\/h3>\n

El bloque TTT acompa\u00f1a el reclamo de los padres, y en consecuencia Sereno solicit\u00f3 que se reactive la obra de la escuela -que lleva seis a\u00f1os de atraso- con el tiempo necesario para que est\u00e9 lista en el inicio del ciclo lectivo 2022.<\/p>\n

“Por lo que vimos al recorrer la zona, falta muy poco poco para terminar la escuela. Con esta iniciativa legislativa queremos dar el impulso para la construcci\u00f3n de lo que est\u00e1 pendiente como los ba\u00f1os, el patio interno, la futura recepci\u00f3n, la distribuci\u00f3n de las aulas y la vereda”, enumer\u00f3.<\/p>\n

La culminaci\u00f3n de las obras de la Escuela 960 beneficiar\u00eda no s\u00f3lo a las familias del barrio 508, sino a las del Sur de Misiones, Nemesio Parma y Cruz del Sur. Los padres presentaron notas con firmas en diferentes organismos provinciales, y esperan la respuesta que permita que sus hijos e hijas puedan inscribirse para el a\u00f1o pr\u00f3ximo, y se termine con la incertidumbre que genera en las familias y en la comunidad educativa en general.<\/p>\n

Convenio entre Naci\u00f3n y provincia<\/h3>\n

Las obras del sector 508 de Itaemb\u00e9 Guaz\u00fa donde est\u00e1 ubicada la escuela, comenzaron despu\u00e9s de la firma de un convenio entre el Gobierno nacional -en los \u00faltimos meses de la presidencia de Cristina Fern\u00e1ndez- y la provincia.<\/p>\n

A trav\u00e9s de ese acuerdo, Naci\u00f3n se compromet\u00eda a financiar el 70% de las obras y el Iprodha el 30%. Todo iba bien hasta que asumi\u00f3 Mauricio Macri que cambi\u00f3 las condiciones del convenio y la Naci\u00f3n sostuvo que s\u00f3lo financiar\u00eda el 50% y el resto deb\u00eda hacerlo el Gobierno provincial; pero no se cumpli\u00f3.<\/p>\n

Hace unos meses la Naci\u00f3n volvi\u00f3 a reactivar la financiaci\u00f3n, y de ahora en m\u00e1s continuar con la ejecuci\u00f3n de la construcci\u00f3n est\u00e1 en manos del organismo provincial.<\/p>\n

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Padres de alumnos de Escuela 960 del barrio 508 reclaman que se terminen las obras y se habilite el edificio.<\/p><\/div>\n

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Diputado provincial Mart\u00edn Sereno<\/strong>, del Bloque TTT Misiones.<\/p><\/div>\n

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