{"id":12103,"date":"2017-03-06T10:38:39","date_gmt":"2017-03-06T10:38:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=12103"},"modified":"2017-03-06T10:38:39","modified_gmt":"2017-03-06T10:38:39","slug":"dos-de-cada-tres-nuevos-alumnos-eligen-la-escuela-privada-por-sobre-la-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=12103","title":{"rendered":"Dos de cada tres nuevos alumnos eligen la escuela privada por sobre la p\u00fablica"},"content":{"rendered":"<p>Un nuevo informe realizado por el <b>Instituto para el Desarrollo Social Argentino (Idesa), <\/b>revela que <b>2 de cada 3 nuevos alumnos optan por asistir a escuelas privadas por sobre las instituciones educativas p\u00fablicas. <\/b><\/p>\n<p>Seg\u00fan destacaron desde Idesa, uno de los factores m\u00e1s influyentes a la hora de tomar estas decisiones es la intensificaci\u00f3n de las huelgas ocurridas a partir de la intromisi\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n nacional fijando salarios que no pueden ser pagados por las provincias.<\/p>\n<p>En este sentido, desde la instituci\u00f3n recomiendan <b>que cada provincia responda a un esquema donde tengan autonom\u00eda para fijar los sueldos de los docentes locales<\/b>. &#8220;Este es un primer paso para revertir la decadencia de las escuelas estatales&#8221;, aseguran.<\/p>\n<p>Por otra parte, se destaca que desde el 2007 se llev\u00f3 adelante una pol\u00edtica en la que la cartera de Educaci\u00f3n nacional fijaba un piso salarial al cual deb\u00edan de responder todas las provincias a la hora de negociar sus paritarias.<\/p>\n<p>Por eso, en el estudio se plasma que, entre 2007 y 2015, seg\u00fan datos de Educaci\u00f3n, la matr\u00edcula total del nivel inicial, primaria y secundaria creci\u00f3 en 755 mil alumnos, mientras que en escuelas de gesti\u00f3n estatal, lo hizo en 266 mil alumnos y en escuelas de gesti\u00f3n privada, en cambio, la matr\u00edcula creci\u00f3 en 489 mil alumnos.<\/p>\n<p>&#8220;M\u00e1s que una opci\u00f3n por las escuelas privadas, la fuga parece asociarse a la impotencia y resignaci\u00f3n que genera la degradaci\u00f3n de las escuelas del Estado debido, entre otros motivos, a los conflictos docentes&#8221;, destacan desde Idesa.<\/p>\n<p>De todos modos, desde el Instituto advierten: <b>&#8220;Que el Ministerio de Educaci\u00f3n nacional haya decidido dejar de inmiscuirse en la negociaci\u00f3n salarial no garantiza que mejore la gesti\u00f3n que las provincias hacen de las escuelas&#8221;.<\/b><\/p>\n<p>Por \u00faltimo, el informe sugiere que &#8220;desactivada la paritaria nacional, cada provincia debe abocarse a establecer una pol\u00edtica salarial que induzca la recuperaci\u00f3n de la educaci\u00f3n estatal en base a docentes bien pagos, que den clases regularmente y que sean controlados en la calidad de la ense\u00f1anza que imparten&#8221;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un nuevo informe realizado por el Instituto para el Desarrollo Social Argentino (Idesa), revela que 2 de cada 3 nuevos alumnos optan por asistir a escuelas privadas por sobre las instituciones educativas p\u00fablicas. 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