{"id":1185275,"date":"2021-08-01T16:30:46","date_gmt":"2021-08-01T19:30:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=1185275"},"modified":"2021-07-30T20:54:27","modified_gmt":"2021-07-30T23:54:27","slug":"del-2-al-20-de-agosto-unam-inscribe-para-postitulos-docentes-en-alfabetizacion-semiotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavozdemisiones.com\/?p=1185275","title":{"rendered":"Del 2 al 20 de agosto, Unam inscribe para post\u00edtulos docentes en alfabetizaci\u00f3n semi\u00f3tica"},"content":{"rendered":"

El \u00faltimo viernes, en el Instituto Santa Mar\u00eda de Posadas, se realiz\u00f3 la conferencia de prensa de lanzamiento del programa de Post\u00edtulos en Alfabetizaci\u00f3n Semi\u00f3tica para docentes, a cargo del Programa de Semi\u00f3tica<\/a> de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones (Unam<\/a>).<\/p>\n

Las inscripciones estar\u00e1n abiertas desde este lunes 2 de agosto hasta el 20 del mismo mes y estar\u00e1 destinada a docentes de los nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior, cuyas formaciones sean afines al campo de la alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n

Para acceder al formulario de preinscripci\u00f3n, <\/strong>se debe ingresar al siguiente link<\/a>.<\/strong><\/p>\n

“Las investigaciones realizadas por el equipo del Programa de Semi\u00f3tica de la Fhycs desde sus inicios han estado relacionadas con problem\u00e1ticas del \u00e1mbito educativo y con los temas inherentes a la alfabetizaci\u00f3n”, destacaron.<\/p>\n

“La semi\u00f3tica brinda la posibilidad de desplegar un conjunto de conceptos te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos para el estudio de los procesos pr\u00e1cticos cotidianos y el dise\u00f1o de categor\u00edas para comprender e interpretar los procesos alfabetizadores en un espacio de complejas din\u00e1micas interculturales”, indicaron en un comunicado.<\/p>\n

Sobre la propuesta de postitulaci\u00f3n, refirieron que “pretende transferir a docentes alfabetizadores los postulados clave y las operaciones ling\u00fc\u00edsticas, discursivas y semi\u00f3ticas para acompa\u00f1ar a los ni\u00f1os en los procesos de aprender a leer y escribir, desde una revalorizaci\u00f3n de la formaci\u00f3n y el trabajo de los docentes alfabetizadores”.<\/p>\n

Cronograma de dictado 2021<\/h2>\n

Actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica: 18-09; 25-09; 02-10 (M\u00f3d 1)- 09\/10; 16\/10; 23\/10 (M\u00f3d 2); 30\/10; 06\/11; 13\/11(M\u00f3d 3).<\/p>\n

El dictado de los m\u00f3dulos se implementar\u00e1 a trav\u00e9s de reuniones virtuales sincr\u00f3nicas los d\u00edas s\u00e1bados y aula virtual MOODLE del Programa de Semi\u00f3tica.<\/p>\n

Post\u00edtulos<\/h2>\n
    \n
  1. Actualizaci\u00f3n Acad\u00e9mica en Alfabetizaci\u00f3n Semi\u00f3tica (200 horas) – <\/strong>1,80 puntos de valoraci\u00f3n docente (Decreto No.744\/13).<\/strong><\/li>\n
  2. Especializaci\u00f3n Superior en Alfabetizaci\u00f3n Semi\u00f3tica (400 horas) – <\/strong>2,50 puntos de valoraci\u00f3n docente.<\/strong><\/li>\n
  3. Diplomatura Superior en Alfabetizaci\u00f3n Semi\u00f3tica (600 horas) – <\/strong>3,00 puntos de valoraci\u00f3n docente.<\/strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Para consultas<\/strong><\/h3>\n